Y
PORQUE LEONARDO GOMEZ
Leonardo
Gómez, un joven estudiante del colegio Bravo Páez
del sur de Bogotá, victima de la Desaparición Forzada
en Colombia, inspira la pieza teatral Donde Esta?, obra que no
solamente pertenece al repertorio del colectivo y que es reconocida
por la critica como un clásico del teatro callejero nacional,
es también la que les vincula de manera directa al trabajo
en torno a los Derechos Humanos, el acercarse al drama de este
crimen de lesa humanidad les une con organizaciones como Asfaddes,
con la cual realizan no solo el proceso de investigación
de la obra, sino que además adelantan trabajos en diferentes
puntos de la geografía colombiana, Donde Esta? y con ella
el recuerdo no solo de Leonardo Gómez sino el de todos
los desaparecidos trasiega por poblaciones como Segovia Antioquia,
Trujillo Valle, La Miel Tolíma, Manizales Caldas, entre
otros, recuperando la memoria y tal vez el derecho al duelo.
Leonardo,
ese joven pintor que lucho incansablemente por los procesos sociales,
convocando a reuniones, entregando su vida por defender sus ideales,
victima de la intolerancia de un país ciego, sordo y hasta
amnésico, él que vivió en el sur, vive en
la memoria, en el derecho al llanto por quienes fueron amigos,
cómplices, compañeros comprometidos con el componente
social, es este otro punto de encuentro con “Luz de Luna”
pues en su filosofía el trabajo comunitario es el motor
de su quehacer no solo social sino artístico.
Durante
ya hace varios años Luz de Luna inicia un proceso con adolescentes
en formación artística, proceso que a arrojado experiencias
y productos artisticos que ha participado en eventos de la localidad
y de otras ciudades donde se ha destacado. Pero que ha estado
dependiendo de recursos estatales que son por cierto pocos para
poder ofrecer buena calidad a dichos procesos. Estos recursos
dependen en gran medida por la incapacidad de los gobernantes
de proyectar el desarrollo social por medio de la educación,
pues muchos de ellos solo les interesa invertir en la seguridad
del barrio en el peor de los casos financiar limpiezas sociales
para erradicar el problema.
Ahora
nuestro interes, por la experiencia recogida y la presencia que
se ha lograda en estos años, queremos constituir una escuela
Artistica con los requerimientos técnicos, flsicos y administrativos
para no depender de las mentalidades de los gobernantes de turno
que generan represión como única salida, asumiendo
un discurso sustentado en las armas con el pretexto de la seguridad
y la paz del sector.
La
Escuela estará en la via de crear un espacio donde las
manifestaciones artísticas sean una alternativa sensible
para vida, encaminada a desarrollar; investigar las artes escnicas,
asi corno a la creaci6ón de grupos artisticos con la posibilidad
de que los muchachos puedan hacer parte de nuestro colectivo,
como hasta ahora ha sido. Por otra parte lograr acercar más
a los habitantes de la localidad a las manifestaciones artisticas
en la necesidad de formar publico-espectador de arte.
