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Animales
Autores: Borja, David, Gabriel, Samuel Parra
Borja
/ Miércoles 12 de diciembre de 2007
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CLASIFICAMOS ANIMALES
Los vertebrados y los invertebrados
Existen tantos animales diferentes, que para poder estudiarlos hay que clasificarlos. Es decir, agruparlos según unas características comunes. Para hacer la principal clasificación tomamos una característica muy importante, la columna vertebral (los huesos).
Los animales se pueden clasificar en dos grandes grupos: vertebrados, que tienen columna vertebral, como el ser humano, la vaca, la trucha y la rana; o invertebrados, que no tienen columna vertebral, como las moscas, el saltamontes y el caracol.
CADENA ALIMENTARIA
El león come cebras, es carnívoro y las cebras comen hierba, son herbívoras.
El lince ibérico come conejos es carnívoro y los conejos comen plantas, son herbívoros.
El águila come perdices, es carnívora y las perdices comen trigo, son herbívoras.
El koala come hojas de eucalipto, es herbívoro.
Los animales dque comen de todo son omnívoros
Si algún elemento de la cadena desaparece puede producir que la supervivencia de alguna especie pueda ponerse en peligro.
LOS ANIMALES SE DESPLAZAN
Los animales se relacionan entre sí y con su medio.
Se desplazan para buscar comida, para huir de los peligros, para jugar entre ellos.
Hay animales que vuelan, otros corren, otros reptan. Los animales tienen patas, alas, aletas para correr, volar o nadar
ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCION
Un animal se ha extinguido cuando ya no habita en nuestro planeta. Sabemos que han existido porque han encontrado sus huesos. El mamut, el tigre dientes de sable, los dinosaurios están ya extinguidos.
Como ejemplo de los muchos animales que están en peligro de extincion tenemos:
El lince ibérico
EL águila imperial
El koala
El rinoceronte
El oso panda
El tigre
Fuente original del texto con cuestionarios:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/concurso2001/accesit_3/index1.htm
Si habéis visitado la página con el texto completo. Si habéis leído el resumen que han hecho los alumnos del Madrid-Sur ahora os queda enviarnos un comentario con vuestra mejor "chuleta" con la única condición de que no tenga más de 12 palabras.
Una vez que tengamos la chuleta terminada podemos pasar a hacer los cuestionarios.
¡Ánimo que seguro que sacáis sobresaliente!
Foro
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9 de febrero de 2010, por cindygracias por facilitar las tareas, buena suerte!
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13 de noviembre de 2008, por hola soy alguien
graciaas por hacer esta pag. me salvaron la vida ME SALVARON LA TAREAAAAAAAAAAAAA
GRACIAS ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ THANKSSS¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡
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21 de febrero de 2008, por Jose LuisOs invitamos a que nos expliquéis en nuestro instituto la manera en la que realizásteis vuestra "chuleta", y de paso nos presentáis el tema al completo.
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17 de diciembre de 2007, por Samuel parra
Mi chuleta :
Vertebrados e Invertebrados
Herviboros, Carnívoros y Omnivoros
Volar, Nadar, Correr y Reptar
Extinguidos