Programa de Inclusión Social y promoción de la Autonomía: Con la programación de actividades de este proyecto se pretende ocupar parte del tiempo libre de la persona con enfermedad mental a través de la realización de actividades sociales de ocio y actividades ocupacionales y de esta manera, favorecer el desarrollo de las capacidades y habilidades de la persona para contribuir a la mejora de su autonomía y su integración en el medio comunitario. Incluye educación para la salud, radio, teatro, revista, empoderamiento, fútbol e inglés.
1. Talleres Ocupacionales de Invierno
Los talleres se imparten de forma semanal por educadoras sociales con la colaboración de voluntarios, personal en prácticas y otros profesionales. Los voluntarios se coordinan de forma regular con una profesional de la entidad, que evalúa de forma continua la marcha de los diferentes talleres y el cumplimiento progresivo de los objetivos propuestos, así como su ejecución y destreza. Así mismo, las educadoras se coordinan con la tutora del Practicum de la Facultad de Educación Social de la Universidad Complutense de Madrid en relación a la actividad que realizan las alumnas en prácticas.
Todas las actividades se desarrollan con una metodología altamente participativa y activa en la que los participantes de los talleres no son meros usuarios sino que también son los precursores de la misma, siendo los que deciden en último término los contenidos de cada taller y la forma de realizarlos.
Se trata de empoderar al colectivo y conseguir una mayor implicación y decisión en sus propios procesos de inserción y autonomía.
Por tanto, la estructura general de los talleres es la siguiente:
• Planteamiento de la actividad a realizar y sus objetivos.
• Lluvia de ideas y proceso de toma de decisiones participativa.
• Modelado de la actividad, si es necesario, por parte de un usuario o en su caso, de una educadora o voluntario o persona en prácticas.
• Práctica de los usuarios
• Puesta en común y conclusiones.
• Evaluación
