4t ESO Bloc 5: Valors ètics, reptes davant dels problemes del nostre món.

Segons el currículum LOMQUE al País Valencià1

1. Problemes globals, solucions globals:
2. Reflexió sobre els fins de la investigació científica i la seua connexió amb interessos econòmics.
3. Pobresa i justícia social global.
4. La consciència ecològica i el desenrotllament sostenible
5. Conflictes armats i dret internacional.
6. Fronteres, migracions i drets humans.
7. Responsabilitat i eficàcia en la resolució de tasques.
8. Assumpció de distints rols en equips de treball.
9. Pensament de perspectiva
10. Solidaritat, tolerància, respecte i amabilitat.
11. Tècniques d’escolta activa
12. Diàleg igualitari.
13. Coneixement d’estructures i tècniques d’aprenentatges cooperatiu.
14. Pensament mitjans-fi
15. Estratègies de planificació, organització i gestió.
16. Selecció de la informació tècnica i recursos materials.
17. Estratègies de supervisió i resolució de problemes.
18. Avaluació de processos i resultats.
19. Valoració de l’error com a oportunitat.
20. Habilitats de comunicació

• BL5.1. Analitzar els problemes que tracten i les solucions que es proposen en diferents cimeres i conferències a escala internacional i avaluar el grau de compliment dels acords aconseguits buscant informació sobre estes.

• BL5.2. Analitzar informació sobre els índexs de pobresa en el món, moviments migratoris i conflictes bèl·lics i evidenciar les seues relacions recíproques a partir de les dades publicades per fonts fiables.

• BL5.3. Seleccionar un problema d’entre aquells que requerixen una solució global justificant la seua elecció i simular la negociació de les possibles actuacions que contribuïsquen a la seua resolució.

• BL5.4. Participar en equips de treball per a aconseguir metes comunes assumint diversos rols amb eficàcia i responsabilitat, recolzar companys i companyes demostrant empatia i reconeixent les seues aportacions i utilitzar el diàleg igualitari per a resoldre conflictes i discrepàncies

• BL5.5. Planificar tasques o projectes, individuals o col·lectius, fent una previsió de recursos i temps ajustada als objectius proposats, adaptar-lo a canvis i imprevistos transformant les dificultats en possibilitats, avaluar amb ajuda de guies el procés i el producte final i comunicar de forma personal els resultats obtinguts.