La idea és fer de FILOSOFEM un espai amb recursos didàctics d’orientació constructivista per a les matèries d’Ètica i de Filosofia d’Educació Secundària.
I també, fer de FILOSOFEM un espai de reflexió ètico-filosòfica sobre els sistemes educatius i de reivindicacions per millorar la nostra estada als centres educatius.
- Proceso de socialización
- Las primeras civilizaciones (I). Mesopotamia
- Platón. Teoría de las Ideas
- Ética platónica. El intelectualismo moral
- Platón. Antropología
- Platón. Teoría del Conocimiento
- Hominización y Humanización
- Platón. Teoría de la educación. Matemáticas y Dialéctica
- Valoración ética y dilemas morales
- Valoración moral
- Capitalismo, una historia de amor
- Valores éticos
- La Prehistoria
- El paso del mito al λóγος (logos)
- PAU, julio 2013. Descartes, Tomás de Aquino; Kant, Nietzsche
- PAU, juny 2010. Descartes, Hume; Kant, Rousseau
- PAU julio 2015. Descartes, Tomás de Aquino; Kant, Nietzsche
- Cómo nos venden la moto. Información, poder y concentración de medios
- Redacción filosófica
- PAU, julio 2014. Descartes, Tomás de Aquino; Kant, Nietzsche
- PAU 2009/10. Modelo de examen, criterios de corrección y temario de Historia de la Filosofía
- Sobre el amor y la sexualidad
- PAU, setembre 2011. Descartes, Hume; Kant, Rousseau
- PAU septiembre 2011. Descartes, Hume; Kant, Rousseau
- Responsabilidad moral y social en la actividad científico-técnica
- Metafísica
- Hominització i Humanització
- "Mouseland" (tierra de ratones)
- Hildegard von Bingen (1098-1179)
- Elx: Malestar de la comunitat educativa pel deteriorament de l’ensenyament públic