Taller Nº2: Democracia Participativa en las decisiones macroeconómicas del Estado
- Construcción, en lo que llamamos etapa de transición, de los mecanismos participativos de decisión y control del conjunto de la sociedad de los lineamientos e implementación de las políticas económicas. Se trata de construir nuevas Instituciones que eviten el manejo por unos pocos de la firma. Es todo el conjunto social el que se ve impactado por estas políticas, por lo tanto la decisión también debe ser de conjunto.
- Impulsar el análisis detallado y difusión a toda la población de temas claves como auditoría de la deuda pública, externa e interna, fuga de capitales, grandes negociados, privatizaciones, compra y vaciamiento de empresas, etcétera.
- Impulsar la constitución de una coordinadora de organizaciones sociales donde se puedan unificar, sin que esto signifique uniformidad, las distintas experiencias de lucha y organizativas, que trabajen un programa de transformación tomando como eje la democracia participativa y la constitución del bloque regional de poder, con algunos ejes de trabajo como podrían ser: shock redistributivo y transformación radical del sistema impositivo para que pague más el que más tiene. Implementar el presupuesto participativo en todas las instancias estatales y municipales. Recuperación y reestatización, en los casos que fuera posible, de las empresas privatizadas y de los recursos naturales que pertenecen a todos los argentinos. Formación del capital argentino, mediante la utilización del instrumento de la banca pública, lo que implica su fortalecimiento y el fomento de las pequeñas y medianas empresas.

Taller Nº3: Bloques de Poder Globales y Bloque Regional Latinoamericano
- Construir un poder horizontal y participativo desde lo nacional y hacia lo regional y global, sobre la base de integración latinoamericana soberana.
- Integrar los movimientos sociales a través de consensos comunes mediante la democracia participativa, reconstruyendo la identidad nacional y regional sobre la base de una historia común.
- Promover el reconocimiento de los individuos como sujetos de derecho internacional como forma de garantizar la igualdad ante la ley, sin distinciones religiosas, políticas, culturales, étnicas.
- Definir estrategias dinámicas y permanentes entre los distintos actores políticos y sociales latinoamericanos que permitan articular lo nacional y regional con el sistema de poder global.

Taller Nº4: Democracia Participativa en la Cultura, Educación y Arte para la Liberación
- Promover la incorporación del teatro y el cine como actividades curriculares en la Educación para la transformación, y la Literatura como proceso creativo.
- Impulsar la revisión de la Ley Federal de Educación, que permita al trabajo en educación desarrollar acciones de contención y transmisión de valores que nos exigen las circunstancias.
- Trabajar en el desarrollo consensuado de un proyecto de ley nacional de cultura para el cambio que incluya la preservación del financiamiento de las Instituciones culturales para la puesta en marcha de proyectos culturales.
- Exigir la participación de los ciudadanos en las decisiones de las Instituciones públicas culturales que son agentes de financiamiento de proyectos culturales.
- Impulsar el arte como una actividad humana central que debe acompañar el proceso de recomposición del tejido social que se esta manifestando en los movimientos piqueteros, asamblearios y de recuperación de fábricas y hospitales.

Taller Nº 5: Democracia Participativa en la Construcción del Nuevo Rol de las Fuerzas Armadas y de Seguridad
- Capacitar a la ciudadanía para la construcción de la defensa nacional.
- Contar con Fuerzas Armadas con la misión específica y excluyente de ser elemento de disuasión contra enemigos externos.
- Apartarse de los Organismos Internacionales que dieron lugar a la doctrina de la seguridad nacional y el sistema interamericano de defensa.
- Lograr la integración de las Fuerzas Armadas latinoamericanas en una fuerza común.
- Instituir planes de carrera militar unificados basados en orden de mérito.
- Interinamente, hasta la instauración de una democracia participativa, aplicar a las Fuerzas Armadas tareas de defensa de sectores estratégicos como energía, recursos naturales, informática satelital, etcétera.
- La actual inseguridad no puede ser combatida con métodos represivos, ya que es producto de la miseria que defienden.

Taller Nº6: Democracia Participativa para reconstruir la Identidad Nacional y el Compromiso Ciudadano
- Se trabajó sobre dos ejes de discusiones: uno de construcción y otro de lucha para la conformación de la identidad, la asunción del compromiso ciudadano y el ejercicio del poder que, en determinados momentos surgieron como antagónicos, pero que, hacia el final del taller, fueron reformulados como complementarios de consenso no homogéneo y con distintos alcances en el tiempo.
- Se acordó que la identidad no es algo inamovible, sino que se va conformando con lo que fuimos, con lo que somos y con lo que hacemos y, al pensarla como un hacer, es algo que no tiene límites. Se asoció identidad con participación, y la participación como el ser parte, y no ser propietario.
- Construir la identidad a partir de la diversidad y de la capacidad para entendernos, para lo cual es necesario construir un nuevo lenguaje que nos permita incluirnos y no excluirnos a partir de viejas antinomias
- Formar redes de comunicación, formación e información permanentes que permitan analizar y construir estrategias, métodos y procedimientos para el crecimiento y alcanzar la democracia participativa operando cambios que permitan trabajar sobre el hacer material y el sentir.
- Ampliar nuestra propia formación ciudadana a partir de círculos, grupos de reflexión y estudio, que deberían formarse no sólo en ámbitos cerrados, sino también en espacios públicos como plazas, parques, etcétera.

Taller Nº7: Democracia Participativa en la Transformación de las Instituciones Jurídicas
- Difundir y educar sobre los derechos civiles y políticos.
- Descentralización de las Instituciones Judiciales, permitiendo el acceso al servicio de Justicia.
- Pensar y elaborar el proyecto de justicia vecinal, contemplado en la Constitución de la Ciudad autónoma de Buenos Aires que tenga en cuenta la elección directa de los jueces barriales.
- Autonomizar la policía judicial, ajena a la policía preventiva-represiva.
- Dotar al Poder Judicial de métodos humanos, científicos y técnicos.
- Modificar la forma en que se distribuye el presupuesto.
- Formalizar y limitar el trabajo de los meritorios, personal ad honorem.
- Generar vínculos entre los empleados judiciales y la comunidad.
- Eliminar los privilegios impositivos y de todo tipo de los Jueces.

Taller Nº8: Los Medios de Comunicación al Servicio de la Democracia Participativa
- Impulsar acciones para que los medios de comunicación generen espacios de reflexión al informar a los ciudadanos como forma de promover la construcción de pensamiento crítico.
- Aprovechar y utilizar todo el espacio posible que brinden los medios de comunicación masivos para difundir el mensaje alternativo de la democracia participativa.
- Promover acciones que permitan la evaluación y control de los medios de comunicación por parte de los ciudadanos.
- La realidad, los espacios y las funciones no son ni deben ser estáticos. Los periodistas y comunicadores deben ser seres vivos como la realidad. Ante la rigidez de las Instituciones, los medios de comunicación alternativos son un aporte que debe promoverse para garantizar nuevas construcciones de sentidos.

Taller Nº9: Democracia Participativa y Problemática Ambiental
- Promover la educación y el conocimiento de los derechos de los ciudadanos sobre las acciones que afectan el medio ambiente. Esto requiere la participación e involucramiento en la evolución y control de las políticas ambientales que afectan el ambiente y la calidad de vida de la sociedad.
- Impulsar un nuevo modelo de organización de la sociedad donde cada ser humano tenga posibilidades reales de participación, creando las condiciones que permitan la preservación de los recursos naturales de manera de lograr un desarrollo humano sustentable.
- Promover acciones de control por parte de los ciudadanos sobre las grandes corporaciones que depredan los recursos y contaminan el hábitat.
- Evitar la apropiación de áreas estratégicas del territorio por parte de las corporaciones, asegurando la subsistencia de la vida humana.

Taller Nº10: Empresas Privadas y Otras Formas Asociativas en la Producción y Empleo
- Se debería lograr un proyecto de país con las siguientes características: democrático participativo, nacional y definidamente orientado al servicio del pueblo. Promover la integración regional con los países vecinos. Debe valorizarse el MERCOSUR como oposición a acuerdos del tipo ALCA. Reforzar todo lo conducente a la unidad social y territorial como oposición a la regionalización del país y su desmembramiento. Asegurar que funcionen mecanismos de democracia participativa en relación con la administración de todos los recursos básicos, incluyendo los financieros y los naturales no renovables, entre otros, y con los órganos y recursos propios del Estado. Dichos mecanismos deben permitir un efectivo control popular de naturaleza ejecutiva y sancionatoria.
- La recuperación nacional de todas las empresas de servicios públicos y naturales no renovables. La recuperación no implica necesariamente estatización.
- Realizar una profunda revisión de la Constitución Nacional y las leyes, a fin de asegurar su clara orientación hacia el nuevo proyecto de país.
- La recuperación del aparato productivo a nivel local nacional y su adecuación a nivel regional.
- Los cambios generarán dificultades que deberán superarse. Para ello, el concepto de participación debería significar un real involucramiento entendido en tres sentidos: participación en el esfuerzo, participación en las decisiones y participación en los beneficios. Solo de ese modo se podrá reclamar, obtener y contar con la necesaria cuota de participación en los sacrificios.
- Toda forma jurídica con que se constituyan las empresas, sociedades anónimas, sociedades de responsabilidad limitada, cooperativas de todo tipo, etcétera, en su funcionamiento real, no deben presentar antagonismos con el proyecto de país. En particular, y debido a su concepción solidarista original, las cooperativas merecen una consideración especial y prioritaria.

Taller Nº11: Trabajo, Desocupación y Movimientos Sociales
Promover la unión de trabajadores, desocupados, piqueteros y jubilados, dejando de lado sectarismos para generar proyectos alternativos en común.
- Establecer entre los diferentes grupos y movimientos sociales, asambleas, organizaciones barriales, cooperativas, sistemas de comunicación alternativos.
- Recuperar para los distintos actores sociales valores esenciales como la solidaridad, el respeto por el otro, la honestidad.
- Promover la recuperación de los recursos económicos disponibles para el desarrollo de proyectos autogestionables.
- Generar espacios de intercambio de experiencias autogestionadas en los aspectos sociales, educativos, económicos, culturales, etcétera, que permitan sustentabilidad en el tiempo.

Taller Nº12: Democracia Participativa para asegurar el Sistema de Salud Pública
- Instalar el tema de Salud como un derecho de la ciudadanía y no desde la enfermedad.
- Reconocer que el debate de la Salud es de toda la población y no solo de especialistas.
- El Estado actualmente no garantiza la Salud, por ende, es necesario un Plan Nacional de Salud.
- Reclamar en instancias como los Centros de Gestión Participativa y Hospitales Públicos por mejoras en las prestaciones de Salud.
- Se debe dar a conocer el gasto en Salud y cómo se administra.
- Los medicamentos deben ser de producción nacional.

Taller Nº13: Educación ciudadana para la democracia participativa
- Proponemos ampliar el campo educativo formal, superando el esquema de Institución escolar para abrirla a la comunidad y a sus necesidades, llegando a los distintos conceptos sociales, generando cambios de actitud y transformación que propicien una verdadera democracia participativa.
- Fomentar la elaboración de proyectos a través de trabajos en redes, el compromiso y el mantenimiento del mismo. Queremos formar un ciudadano que supere la pasividad, que tenga una visión crítica, que participe y tome decisiones.
- En este sentido se propone abrir las escuelas a nuevas formas de participación, como por ejemplo la constitución de asambleas dentro de las escuelas en la que participen todas las instancias: autoridades, docentes, alumnos, padres, personal no docente, la conformación de consejos de niños va a elaborar propuestas y demandas, la constitución de foros de vecinos y foros regionales y de todas aquellas instancias que permitan ampliar los marcos de formación y participación de toda la comunidad en los mecanismos participativos.

Taller Nº14: Derechos Humanos y Democracia Participativa
- Difundir y educar sobre nuestros derechos y los recursos que el Estado destina a garantizarlos.
- Construir una nueva forma de poder a través de una nueva organización social basada en la experiencia histórica con el objetivo de alcanzar la igualdad social.
- Constituir organizaciones horizontales sustentadas en principios de transparencia y ética promoviendo el intercambio de experiencias de lucha.
- Impulsar la oposición al ALCA y a la deuda externa como formas de dominación.
- Promover la creación de medios alternativos de difusión y comunicación masivos.