Entradas con la etiqueta ‘educacion transformadora’

Soy artista from Colectivo Cala on Vimeo.

Como cada semana terminamos el viernes por todo lo alto, y es que de nuevo presentamos un corto realizado dentro del Proyecto Objetiva, en esta ocasión, el realizado con el alumnado de La Escuela de Arte de Mérida, en concreto con los alumnos y alumnas de 2º Bachillerato de Artes Escénicas.
Y él, nos presentan una situación muy cotidiana para los jóvenes de nuestra tierra, la migración como salida para su futuro.

Este es el resultado de un proceso participativo de formación en Educación Transformadora dentro del Proyecto Objetiv@:Una mirada crítica para transformar de manera colectiva la imagen de los grupos y poblaciones discriminadas. Proyecto cofinanciado por la AEXCID y desarrollado por el Colectivo Cala.

La pasada semana tuvimos la suerte de poder seguir adelante con el Proyecto de Team Building que se está llevando a cabo por diferentes localidades y con diferentes grupos de Extremadura. Éste Proyecto que cuenta con la cofinanciación del Instituto de la Juventud de Extremadura.

Entre los grupos participantes, se encuentra el Centro Ocupacional Los Baldíos de Alburquerque. Grupo de diversidad funcional de la localidad y con el que llevamos algún tiempo colaborando por lo interesante y la motivación de sus participantes, así como la necesidad de trabajar desde estas herramientas grupales, la diversidad.

Además, otro de los grupos nos visitó la semana pasada, se trata del Centro de Secundaria Turgalium de Trujillo, en esta ocasión el taller se desarrolló con una aula-clase, para fianzar el clima de grupo y la resolución de conflictos de forma positiva.

Os dejamos alguna imagen de las diferentes jornadas dentro del Proyecto: Team Building: Cooperar desde la Igualdad.

Tarde de reflexión from Colectivo Cala on Vimeo.

Una semana más, comenzamos dando difusión a otro de los cortos realizados dentro del Proyecto Objetiva. En este caso el realizado en colaboración con la Asociación de Migrantes Todos Iguales, Todos Legales de Badajoz. Y como podéis ver con la participación del grupo de Jóvenes de la Facultad de Comunicación de Badajoz y es que en esta ocasión pudimos juntar a dos realidades totalmente distintas pero con muchas cosas en común. De ahí que le pusieran el nombre de Tarde de Reflexión, nada mejor que acercarse a las diferentes vidas y experiencias desde la primera persona, aboliendo barreras y encontrando las cosas que nos unen más que las que nos separan.

Este es el resultado de un proceso participativo de formación en Educación Transformadora dentro del Proyecto Objetiv@:Una mirada crítica para transformar de manera colectiva la imagen de los grupos y poblaciones discriminadas. Proyecto cofinanciado por la AEXCID y desarrollado por el Colectivo Cala.


Con esta pregunta, seguimos realizando la fase de difusión del Proyecto Objetiva en la que estamos inmersas. Una semana más nos alegra poder darle luz a otros de los trabajos realizados con un grupo de alumnado de la Facultad de Ciencias de la Documentación y Comunicación de la UEX de Badajoz, donde elaboran un código ético de Comunicación Audiovisual a través del diseño de un programa de radio.

Este es el resultado de un proceso participativo de formación en Educación Transformadora dentro del Proyecto Objetiv@:Una mirada crítica para transformar de manera colectiva la imagen de los grupos y poblaciones discriminadas. Proyecto cofinanciado por la AEXCID y desarrollado por el Colectivo Cala.

 

Las mujeres rurales dependen en su mayoría de los recursos naturales y la agricultura para subsistir, y representan una cuarta parte del conjunto de la población mundial.

En esta semana se celebra el Día Internacional de la Mujer Rural y qué mejor manera que comenzar con la presentación y difusión de este corto dentro del Proyecto Objetiva, desde nuestro pequeño rinconcito lanzamos un guiño a esas nuevas formas de entender la mujer rural, siendo una construcción propia y que visibilice las diferentes realidades y el empoderamiento.

Este es el resultado de un proceso participativo de formación en Educación Transformadora dentro del Proyecto Objetiv@:Una mirada crítica para transformar de manera colectiva la imagen de los grupos y poblaciones discriminadas. Proyecto cofinanciado por la AEXCID y desarrollado por el Colectivo Cala.

Realizado en Colaboración por la Asociación de Mujeres Rurales de La Roca de la Sierra.
Somos una más de ellas, somos mujer rural.

Para visonarlo pincha aquí

A través de la colaboración que realizamos a principio de este año, con la organización amiga de Mugarik Gabe, estuvimos participando en el Proyecto “Viajando por la invisible. Prácticas no patriarcales para cambiar el mundo desde nuestras Organizaciones”. En las que nuestro compañero Agu hizo un pequeño video compartiendo ‘qué es el Cala’, contando su experiencia y compartiendo reflexiones. Hoy lo rescatamos a modo de viaje por todo el recorrido del Colectivo Cala, su vida, sus experiencias, reflexiones, cambios y crecimiento.

 

 

 

El próximo 21 y 22 de Octubre estaremosen Madrid. Y es que tenemos el placer de participar en estas Jornadas organizadas por Tegiendo Redes en el que participaremos en el espacio de “Emociones, cuidados y participación”.

El objetivo de este encuentro es crear espacios de reflexión práctica y colectiva al mismo tiempo que ofrecer un recorrido por diferentes experiencias en torno a la participación.
Os dejamos el enlace para ver más información sobre el Programa y donde podréis encontrar la ficha de inscripción, para más información  pincha aquí

El Proyecto Objetiva sigue avanzando… estábamos deseando que llegara este momento para compartir con todas los cortos realizados con los diferentes grupos con los que hemos estado trabajando el pasado año. Y es que comenzamos su difusión online a través de licencia Creative Common.

Como ya conocen el Proyecto Objetiva, pretende dotar de una mirada crítica para transformar de manera colectiva la imagen de grupos y poblaciones discriminadas. Y analizar y proponer una imagen alternativa a través de la creación de cortos.

Durante las próximas semanas iremos subiendo los diferentes trabajos realizados.

Para comenzar os presentamos LOS CINCO OBJETOS realizado en colaboración con la Asociación Cultural de Padres y Madres de Colores. Barrio San Miguel, Plasencia.

En el que nos plantean una situación: Si estallara la guerra y tuvieras un minuto para llevarte 5 objetos, ¿cuáles elegirías?

Este es el resultado de un proceso participativo de formación en Educación Transformadora dentro del Proyecto Objetiv@:Una mirada crítica para transformar de manera colectiva la imagen de los grupos y poblaciones discriminadas. Que cuenta con la cofinanciación de la Agencia Extremeña de Cooperación (AEXCID) y está desarrollado por el Colectivo Cala.

Para ver el corto pincha aquí

 

Una vez más parte del Colectivo Cala participa de la Red Ataya. Y es que meses atrás ya participamos en una primera parte del taller Cuida(nos) para actuar.

La Red Ataya es un proyecto de formación y empoderamiento colectivo coordinado por Mad África. La propuesta es enredar distintos colectivos sociales de nuestro entorno y del sur y de diferentes ámbitos de actuación, creando un espacio conjunto de reflexión-formación-cooperación. Se busca encontrar sinergias y conexiones entre las diferentes necesidades formativas de cada colectivo vinculadas a los 4 bloques del proyecto (poder popular, cuidadanía, soberanía y gestión de recursos, personas migrantes), logrando construir un Plan de Formación, abierto a toda la ciudadanía, que será desarrollado a lo largo del año 2017.

Ellas nos cuentan en qué consiste el taller y por qué es necesario atender a los cuidados dentro de los Colectivos:
“Hay una falsa dicotomía en las organizaciones sociales entre cuidarnos sin tener acción política sólo desde el ombliguismo, o ser activistas a tiempo completo sin encontrar tiempo para cuidarnos. El taller trata de cómo combinar ambas cuestiones sin priorizar los grandes proyectos por encima del grupo. Así, desde las experiencias de las propias personas participantes, se irán dando pautas para un análisis pormenorizado que nos lleve a expresar insatisfacciones, desacuerdos, pero también necesidades y afectos. Teniendo en cuenta a los malos funcionamientos de grupo, liderazgos inhibidores, perspectivas heteropatriarcales…
El taller trata también de aportar herramientas para crear, generar, impulsar un clima de afecto entre las personas, desde una perspectiva ecofeminista, siempre teniendo en mente su título: Cuidar (nos) para Actuar. Pero para ello hay que Actuar para Cuidar (nos).
El taller trata también de aportar herramientas para crear, generar, impulsar un clima de afecto entre las personas, desde una perspectiva ecofeminista, siempre teniendo en mente su título: Cuidar (nos) para Actuar. Pero para ello hay que Actuar para Cuidar (nos).”

Este taller es una actividad enmarcada dentro del Bloque Formativo de Poder Popular. Es abierto a toda la ciudadanía y gratuito, pero las plazas los limitadas. Si te interesa participar, envía un correo a formacion@madafrica.es.

Qué…¿dónde hemos estado en Agosto?… pues aquí cerquita y a la vez, hemos viajado muy lejos.
Y es que dentro de la Campaña de Verano 2017 del Instituto de la Juventud de Extremadura, un año más hemos sido los encargados de gestionar el Campo de Trabajo de Brújula del Sur sobre Educación al Desarrollo que se ha llevado a cabo en Valencia de Alcántara en el Albergue Nuestra Señora de Guadalupe durante los días 17 al 28 de Agosto.

Y es que desde nuestro Colectivo entendemos la Educación para el Desarrollo como un proceso educativo y participativo, continuo y transformador, generador de ciudadanía activa y solidaria, con una conciencia crítica y constructiva por la transformación integral de la sociedad para lograr un desarrollo humano sostenible. Por lo que es en este Campo de Trabajo, en el que jóvenes de diferentes localidades y comunidades autónomas trabajan sobre Educación y Cooperación para el Desarrollo, siendo una gran oportunidad para poder realizar una formación que se base en experiencias prácticas y en las que las/os participantes tengan un papel activo en todo momento.
Así es como entre otras ciberacciones que se fueron realizando a lo largo de los días a través de diferentes técnicas y herramientas grupales y creativas, como puede ser teatro de las oprimidas, sketchs, dinámicas vivenciales… los y las participantes crearon cuatro microespacios radiofónicos en colaboración con AECOS, en los que ponen de relevancia reflexiones a cerca de diferentes temáticas relacionadas con la situación mundial, entre ellas podemos encontrar sobre el TTIP Ceta, Gentrificación, Cuidados y migraciones y sobre Aporofobia.
Para poder escucharlas, os dejamos los enlaces de los microespacios.

Microespacios radiofónicos. Brújulas para el cambio.

TTIP Ceta: https://www.ivoox.com/ttip-ceta-microespacios-brujula-del-sur-2017-audios-mp3_rf_20542589_1.html

Gentrificación: https://www.ivoox.com/gentrificacion-microespacios-brujula-del-sur-2017-audios-mp3_rf_20542570_1.html

Cuidados y migraciones: https://www.ivoox.com/cuidados-migraciones-microespacios-brujula-del-sur-2017-audios-mp3_rf_20542548_1.html

Aporofobia: https://www.ivoox.com/aporofobia-microespacios-brujula-del-sur-2017-audios-mp3_rf_20542526_1.html

ASOCIACIÓN TALLER DE EDUCACIÓN EN VALORES ALTERNATIVOS. PROYECTO CALA

Apartado de Correos: 21. 06510 Alburquerque Badajoz (España)

Teléfonos: 924 10 59 01 y 607 647 213 | Skype: colectivocala

Correo electrónico: cala@nodo50.org