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Soy artista from Colectivo Cala on Vimeo.

Como cada semana terminamos el viernes por todo lo alto, y es que de nuevo presentamos un corto realizado dentro del Proyecto Objetiva, en esta ocasión, el realizado con el alumnado de La Escuela de Arte de Mérida, en concreto con los alumnos y alumnas de 2º Bachillerato de Artes Escénicas.
Y él, nos presentan una situación muy cotidiana para los jóvenes de nuestra tierra, la migración como salida para su futuro.

Este es el resultado de un proceso participativo de formación en Educación Transformadora dentro del Proyecto Objetiv@:Una mirada crítica para transformar de manera colectiva la imagen de los grupos y poblaciones discriminadas. Proyecto cofinanciado por la AEXCID y desarrollado por el Colectivo Cala.

 

Las mujeres rurales dependen en su mayoría de los recursos naturales y la agricultura para subsistir, y representan una cuarta parte del conjunto de la población mundial.

En esta semana se celebra el Día Internacional de la Mujer Rural y qué mejor manera que comenzar con la presentación y difusión de este corto dentro del Proyecto Objetiva, desde nuestro pequeño rinconcito lanzamos un guiño a esas nuevas formas de entender la mujer rural, siendo una construcción propia y que visibilice las diferentes realidades y el empoderamiento.

Este es el resultado de un proceso participativo de formación en Educación Transformadora dentro del Proyecto Objetiv@:Una mirada crítica para transformar de manera colectiva la imagen de los grupos y poblaciones discriminadas. Proyecto cofinanciado por la AEXCID y desarrollado por el Colectivo Cala.

Realizado en Colaboración por la Asociación de Mujeres Rurales de La Roca de la Sierra.
Somos una más de ellas, somos mujer rural.

Para visonarlo pincha aquí

Dentro de la gira preparada para la muestra de los cortos realizados dentro del Proyecto Objetiva, esta tarde nos trasladamos a Cáceres, más concretamente a Aldea Moret. Donde vamos a participar en el Festival de Cine y Juventud organizado por Fundación Mujeres en el desarrollo del su proyecto “I+I: Igualdad e Interculturalidad. Claves para la EpD”.

Presentaremos tres de los cortos que hemos realizado:

Código ético, realizado con el grupo de voluntariado de la Facultad de Comunicación de Badajoz.

Gurugú, realizado con las Mujeres de la Barriada pacense en colaboración con el Centro de Promoción de la Mujer de Badajoz.

Los 5 objetos, un corto que nos introduce en la realidad de las personas refugiadas de la mano de la Asociación de Padres y Madres de colores de Plasencia.

Os dejamos el programa y la ficha técnica de los cortos que se van a proyectar.

 

 

Como sabéis Emese y Deborah, las voluntarias europeas siguen avanzando en su particular experiencia que están viviendo dentro del Programa de Erasmus +. Realizando un proyecto de Servicio de Voluntariado Europeo en nuestra Asociación. El proyecto se llama €Global y aquí os presentamos una de las actividades que van a  desarrollar durante su estancia y que nos va a permitir ir viendo toda su experiencia.

Para verlo y así leer sus experiencias pincha aquí

 

Comenzamos un nuevo año, comenzamos con nuevas ganas y con nuevas actividades.
El Proyecto Objetiva llega al fin de su primera anualidad y con ello, podemos decir que con los grupos participantes se han creado 6 cortos y 4 programas de radio, donde se pone de manifiesto esa reflexión que hemos estado realizando de manera conjunta, sobre la imagen que dan los medios de comunicación sobre estos grupos y barriadas que normalmente no aparecen en portada ni son noticia.
Una vez más queremos agradecer a los grupos que nos han acompañado durante este primer periodo a trabajar y a crear imágenes alternativas que ayuden a difundir las ganas de cambiar este mundo a uno que nos guste más.

Entre los grupos podemos encontrar:

Centro Ocupacional Los Baldíos de Alburquerque.
Asociación Cultural padres y madres de Colores de Plasencia.
Asociación de Mujeres Rurales de La Roca de la Sierra.
Centro de Promoción de la Mujer de la Barriada El Gurugú.
Alumnado de La Escuela de Arte de Mérida.
Asociación Todos Iguales, Todos Legales de Badajoz.
Grupo voluntario de estudiantes de la Facultad de Comunicación de Badajoz.

Os dejamos una imágen de cada uno de ellos.

Ahora, entramos en una nueva fase, comenzamos la segunda anualidad del Proyecto y está cargada de nuevas e interesantes actividades como Muestras de Cine Social, Jornadas y seminarios de formación así como Videoforum… para seguir reflexionando sobre qué es lo que vemos y qué es lo que nos gustaría ver en los medios de comunicación.

En breve iremos poniendo toda la información de las nuevas fases y actividades de este Proyecto Objetiva en la que seguiremos “Imaginando otra imagen”.

En los meses de Octubre y Noviembre el Proyecto Objetiva ha seguido avanzando en el trabajo con grupos y poblaciones discriminadas. A través de este proyecto de Educación al Desarrollo cofinanciado por la Agencia Extremeña de Cooperación Internacional al Desarrollo (AEXCID).

Esta vez los grupos participantes eran jóvenes estudiantes de la Escuela de Arte de Mérida y población migrante de Badajoz en colaboración con la “Asociación Todos Iguales, Todos Legales”. Quienes han estado reflexionando sobre cuál es la imágen que dan los medios sobre grupos y poblaciones discriminadas siendo la Educación al Desarrollo el objetivo de este proyecto y relacionándolo con las técnicas audiovisuales como herramienta pedagógica y de transformación social.

Os dejamos unos momentos de la jornada de grabación de los diferentes grupos.


En breve más información.
Ahora pasan a la fase de montaje.

Proyecto: “Objetiv@: Una mirada crítica para transformar de manera colectiva la imagen de grupos y poblaciones discriminadas”.

Este título recoge el objetivo principal del Proyecto Objetiva.

Este nuevo proyecto, de la Asociación Taller en Valores Alternativos que cuenta con la cofinanciación de la Agencia Extremeña de Cooperación Internacional al Desarrollo (AEXCID) persigue crear procesos de transformación social para la construcción de una conciencia crítica sobre la realidad, a través de los audiovisuales y la educomunicación como herramienta pedagógica.

En Plasencia, en la barriada de San Miguel, en colaboración con La Asociación de Padres y Madres “De Colores” y Las Sin Carpa y en La Roca de la Sierra, junto a la Asociación de Mujeres Roqueñas, hemos estamos trabajando con sus vecinas durante los meses de mayo y junio, donde hemos estado desarrollando distintas actividades que nos invitaban a reflexionar y analizar a través de la Educación al Desarrollo sobre la imagen que dan los medios de comunicación sobre poblaciones y grupos discriminados.

Terninando con el desarrollo grupal de la grabación de un corto donde a modo de crítica-denuncia acercamos nuevas visiones y voces.


Participación ciudadana, denuncia, memoria, apropiación y transformación de Espacios Públicos por el Bien Común. Este fin de semana el grupo MudalMURO* de Alburquerque compuesto por personas representantes de 7 asociaciones locales y otras a título individual, hemos pintado un mural de más de 15 metros cuadrados en el muro de hormigón del Colegio Público Ángel Santos. El mural está dedicado a la memoria de Benigno Bejarano, un escritor Alburquerqueño nacido en 1900 que fue precursor de la Ciencia Ficción en España (de ahí las alusiones gráficas de nuestro mural a elementos espaciales). Su primera novela “El secreto de un loco” fue ilustrada profusamente en su primera edición, algunas de las ilustraciones, los marcianos (que cariñosamente llamamos “los pollos”) y el cohete aparecen en forma de homenaje en el mural.

A pesar del desconocimiento general sobre su figura, incluso en su propio pueblo, donde hasta el momento no tenía ninguna mención en ningún espacio público, Benigno Bejarano es considerado en los círculos académicos como el máximo exponente de la Generación del 27 en Extremadura. En el año 1936 gana el premio nacional de literatura, décadas antes de que lo consiguiera Luis Landero, otro escritor alburquerqueño con reconocimiento nacional, muy querido en nuestra localidad y que ha colaborado en la difusión de la figura de su paisano.

Gracias a contar con ese premio, podemos tener hoy día el único retrato que se conserva de Benigno Bejarano, y en el que nos hemos basado para representar con casco de astronauta en el mural. En el muro, Benigno nos saluda desde el espacio. Nos gustaba imaginarle cerca de la realidad que él creó en su primera novela, con desbordante imaginación e inteligencia, en la que propone una organización social alternativa (tal y como nosotros queremos proponer alternativas transformadoras a nuestra sociedad a través del proyecto MudalMundo7).

No sólo las referencias a la ciencia ficción nos sirven para destacar la mirada crítica de Bejarano y el compromiso social con los problemas de su tiempo. Benigno emigró a Francia durante la guerra y desde allí estuvo ayudando a sus compatriotas a exiliarse al país vecino, ofreciendo refugio y poder salvar sus vidas, sin importarle las consecuencias que esto pudiera tener en su vida. Hemos querido hacer una asociación entre el papel que él jugó colaborando con las personas que buscaban asilo en su tiempo y la actual situación de emergencia humanitaria de 51 millones de personas desplazadas en todo el mundo que buscan un lugar seguro donde poder rehacer su vida, enfrentándose a todo tipo de obstáculos y dificultades y que en su mayoría no cuentan con nuestra solidaridad ni la de nuestros Estados de Bienestar.

Desgraciadamente la historia se repite,  no queremos que episodios tan vergonzosos de nuestra historia vuelvan a ocurrir, por eso nos parece importante rescatar nuestra memoria, dar a conocer y honrar a personas como Benigno Bejarano que lucharon por crear un mundo mejor. La Gestapo le arrestó en su piso de Burdeos por sus ideas y su compromiso político, pasó sus últimos días en un campo de concentración nazi y murió gaseado en un camión fantasma tan sólo 4 meses antes de terminar la II Guerra Mundial.

El próximo 20 de junio, coincidiendo con el día de las personas sin refugio se celebrará un acto simbólico para inaugurar el mural.

A propuesta del Colectivo Memoria de Futuro de Alburquerque, el grupo MudalMURO hemos aceptado el reto de realizar esta acción artística comunitaria en el marco del proyecto MUDALMUNDO 7, coordinado por la Asociación Taller de Educación en Valores Alternativos y financiado por la AEXCID. Esta intervención artística no hubiera sido posible sin la colaboración del Ayuntamiento de Alburquerque.

MudalMURO está compuesto por representantes de las Asociaciones locales: Memoria de Futuro, Escuela de jóvenes La Sombrilla, Asociación de Mujeres Rurales “El Álamo”, Asociación de Mujeres “El Encinar”, Asociación Juvenil Sambrona, Tres en la Raya, Asociación de la Semilla Autóctona, Asociación Taller E.V.A y otras personas a título individual.

Así ha quedado el muro

 

La UE tiene la intención de firmar próximamente dos acuerdos comerciales de gran envergadura: uno con Canadá (CETA) y otro con los EEUU (TTIP). La línea oficial es que esto va a crear empleo y estimular el crecimiento económico. No obstante los verdaderos beneficiarios de estos acuerdos serán las grandes empresas y no la ciudadanía:​

- ​Procedimientos de demanda Inversor-Estado (ISDS): las empresas canadienses y norteamericanas podrían demandar judicialmente a los Estados por los daños y perdidas económicas ocasionados por decisiones gubernamentales (por ejemplo, una nueva ley sobre protección ambiental o sobre los derechos de los consumidores y las consumidoras) ​

  • ​La mejora o incluso el mantenimiento de normas relativas a la alimentación, el derecho al trabajo, la protección ambiental o los derechos de los consumidores y las consumidoras se convertiría en algo mucho más difícil.
  • La liberalización y la privatización serían irreversibles. ​ ​- La UE y sus Estados miembros serían presionados para permitir tecnologías peligrosas como, por ejemplo, el fracking o la modificación genética.

Desde el Cala apoyamos la ciberacción que está promoviendo Ecologistas en Acción para firmar contra el TTIP y CETA y os animamos a entrar en su página y firmar.

 

Este sábado 29 y domingo 30 realizaremos el curso: Pasar a la acción en el aula: creación de un proyecto transformador, homologado por la Consejería de Educación.

Esta formación entra dentro del Proyecto Mudalmundo VI, financiado por la AEXCID, con lo que tiene un precio simbólico de 20 euros, el curso se desarrolla en Los Chozos y comienza el sábado a las 10:00 y termina el domingo a las 13:00 incluyendo alojamiento, manutención y la formación.

Como todavía quedan plazas vamos a dar de plazo hasta mañana a las 13:00 para apuntarse. Si estás interesado/a no lo dejes pasar!

Para inscribirte rellena el siguiente formulario

Os mandamos un avance del programa:

1.-La educación transformadora en el trabajo por proyectos (sábado mañana):

  • Qué es el trabajo por proyectos.

    • Definiciones.

    • Qué es, qué no es.

    • Argumentos a favor del MP.

    • Tipos de P.

  • Qué es la educación transformadora.

    • Educación y vida.

    • Movimientos sociales y educación.

    • Rasgos esenciales de la educación transformadora.

    • Cambios sociales y educación.

    • La escuela, motor de cambio? La función de la escuela en la transformación.

2.- Experiencias de trabajo por proyectos en secundaria:

  • El proyecto Gévora.

  • Proyectos que se conozcan por las participantes.

  • Posibilidades.

3.- Diseño de un proyecto con un tema relacionado con la ET desde las diferentes asignaturas o áreas educativas (sábado tarde):

  • Presentación general de las fases.

  • Una a una (por bloques), se repite, se debate, y cada persona o por grupos se diseña.

4.- Presentación de algunos proyectos y aportaciones (domingo mañana)

 


ASOCIACIÓN TALLER DE EDUCACIÓN EN VALORES ALTERNATIVOS. PROYECTO CALA

Apartado de Correos: 21. 06510 Alburquerque Badajoz (España)

Teléfonos: 924 10 59 01 y 607 647 213 | Skype: colectivocala

Correo electrónico: cala@nodo50.org