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El próximo 22 de octubre se realizará en Alburquerque una actividad para conocer y disfrutar de la Sierra de San Pedro.

La actividad Fotogeocaching combina la búsqueda de tesoros a través de coordenadas GPS( geocaching) y la fotografía.

CÓMO SE JUEGA:

Primera parte:

El sábado 22 de Octubre a las diez de la mañana los y las participantes deberán acudir a la plaza de España de Alburquerque, allí recibirán una lista con 10 coordenadas GPS que les llevarán a diez parajes naturales en las cercanías de Alburquerque.

Segunda parte:

Una vez que ya tengan en su mano las coordenadas empieza el juego, siguiendo esas coordenadas deberán encontrar el tesoro escondido. Durante todo el juego los y las participantes deberán llevar consigo las cámaras de fotos para realizar sus mejores fotografías.

Tercera parte:

Una vez encontrado el tesoro los y las participantes deberán dejar en su lugar un libro que ellos hayan traído previamente de casa.

Cuarta parte:

Ya en casa los y las participantes tienen que mandar su fotografía al mail fotogeocaching@gmail.com y estas se publicaran en el blog fotogeocaching.blogspot.es

CONDICIONES DEL JUEGO.

Es imprescindible para jugar traer al menos un libro que se convertirá en un nuevo tesoro, así que piensa bien que vas a traer,¡¡¡¡¡alguno que te haya gustado mucho!!! Y si te sientes con energía de explorador o exploradora y crees que vas a encontrar más de un tesoro, pues …… ¡tráete más!.
También es necesario tener dispositivo GPS o aplicación GPS en el teléfono. Ropa cómoda y calzado adecuado para caminar.

Durante este año queremos proponer una serie de 4 actividades que son  la mezcla de un microtaller y una buena comida, en Los Chozos. Les llamamos a estas actividades “sábados de enreo”, pues pretenden colarse en vuestro tiempo libre y usar un sábado para “enrear” en algunos temas que seguro que os parecerán interesantes: el vino, las estrellas, el queso y las setas.

Estos microtalleres que se plantean, tendrán una duración de 3 o 4 horas y nos servirán de iniciación e intentarán que os pique el gusanillo para seguir enreando por vuestra cuenta.

Queremos también que podamos compatibilizarlo con un día en el cambo y que los/as que tenemos niños/as puedan también disfrutar con ellas/os de un día agradable, donde aprender y compartir.

Por otro lado, la parte gastronómica primará la cocina tradicional y casera, dando prioridad a productos ecológicos y locales, para así tener un sábado redondo. También, y a modo de tertulia, quien quiera podrá tomarse un café y acercarse al CALA, para saber quiénes somos y en qué andamos y para las/os que les apetezca “bajar la comida”, siempre se podrán dar un paseo por el Pantano Peña del Águila y la dehesa comunal en Alburquerque.

El vino forma parte inseparable de nuestra cultura rural. Pero no sólo es una bebida alcohólica, sino que unida a ella está la historia y el saber hacer de nuestros pueblos.

Te proponemos una jornada en la que visitaremos una viña y una bodega tradicional de Alburquerque y terminaremos realizando una cata, que nos sirva de introducción a la degustación de los vinos, a la apreciación por todos nuestros sentidos de esta bebida tan especial y milenaria”.

Aspectos prácticos:

– La idea que proponemos es realizar por la mañana las visitas y el taller de cata, entre las 10:00 y las 14:00 horas y después una comida todos/as juntos/as.

– Se puede asistir sólo a la comida o hacer las dos cosas si te apetece.

– En los chozos habrá habilitado espacio infantil para que los/as niños/as puedan disfrutar junto a los adultos de un día agradable de campo.

– Para el taller quedaremos a partir de las 10:00 en la plaza del pueblo.

– Los chozos estarán abiertos a partir de esa hora también para quien quiera.

Menú:

– Opción 1: Arroz con buche (plato típico de Alburquerque, el buche es un embutido que se ha hecho durante las matanzas de este invierno).

– Opción 2:  de primero “sopa hortelana” y de segundo”calabaza esparragá”.

– Opción niños/as: pasta a la boloñesa.

– Postre: serradura o mandarinas rayanas.

– Bebida ( vino ecológico extremeño, cerveza o casera blanca).

– Café o infusión (de comercio justo).

Precios:

– 12 € comida completa.

– 5 € niños/as (entre 3 a 10 años)

– 4 € taller.

Estamos preparando un taller de formación abierto, para el fin de semana del 1, 2 y 3 de noviembre. Trabajaremos sobre la facilitación y dinamización de procesos grupales, un taller pensado para personas que pertenecéis y participáis en asociaciones y colectivos y que queréis mejorar vuestro funcionamiento.

A lo largo de la vida de un grupo hay muchos momentos en los que es indispensable apoyar y facilitar los diversos procesos colectivos que se están dando, momentos en los que es necesario desatascar bloqueos, regular los conflictos interpersonales, de intereses o de proyecto, mejorar el clima o estructurar una toma de decisiones participativa y eficaz.

Este taller está orientado a aprender cómo facilitar el trabajo en los grupos, desde una metodología flexible y realista, que tiene en cuenta los problemas a los que se enfrentan cotidianamente los grupos en los que participamos y parte de la práctica. Conoceremos las diferentes técnicas y dinámicas que podemos aplicar y distintas herramientas para facilitar la comunicación, la toma de decisiones, la regulación de conflictos o la gestión emocional de nuestros colectivos.

ESTÁ CERRADO EL PLAZO DE INSCRIPCIÓN.

Para conocer las condiciones económicas de los talleres abiertos pincha aquí.

Visita la web del Albergue “Los Chozos” para conocer las instalaciones, filosofía y entorno donde se realizará el curso. www.loschozos.org

Para cualquier duda contacta con nosotras/os: 924105901/ 670568675 cala@nodo50.orgcalaepd@gmail.com

 

 

Grupo trabajando en los Chozos

En nuestro cotidiano, es habitual encontrarnos con problemas y conflictos que nos generan muchas veces tensión y en otras pensamos que es mejor dejar las cosas como están, para no pasar ese mal trago, pues muchas veces se crean situaciones violentas.Desde nuestro punto de vista, a veces se confunde entre los conflictos y las formas o modos negativos de gestionarlos.

La mayoría de los conflictos pueden regularse y en muchos casos pueden encontrarse soluciones favorables para ambas partes, otras veces no, pero siempre es posible favorecer procesos que busquen soluciones imaginativas entre las múltiples posibilidades factibles.

Con este taller, proponemos a través de la sistematización de un método de trabajo, abordar conflictos interpersonales, grupales o intergrupales, para llegar a acuerdos y consensuar soluciones, utilizando casos prácticos desde donde abordar la teoría.

Fecha: del 27 al 29 de septiembre 2013

EL PLAZO DE INSCRIPCIÓN ESTÁ ABIERTO HASTA EL 23 DE SEPTIEMBRE DE 2013.

RECUERDA QUE HAY QUE HACER PRIMERO EL INGRESO. Curso 35 €. Pensión completa: 45€.

OFERTA SEMANA LANZAMIENTO HASTA EL 10 DE SEPTIEMBRE. El curso y la pensión completa tiene un 15% de descuento (todo 68 euros). Si estás en paro tienes un 10% de descuento en el curso (oferta no acumulable).

Otras opciones de alojamiento: – Sólo alojamiento más desayuno 14 euros adultos. Niños/as de 3 a 8 años: 10 euros. (Los/as menores de 3 años no pagan). – Una comida o cena 8 euros adultos. Niños/as de 3 a 8 años: 4,5 euros.

EN EL TALLER PODEMOS ORGANIZAR UN ESPACIO INFANTIL, PARA PEQUES! si vienes con niños y niñas puedes pedir información sobre este servicio en cualquiera de nuestros teléfonos.

Puedes hacer el ingreso a cualquiera de estas dos cuentas:

Caja Rural de Extremadura: 3009 0047 96 1579193010

Triodos: 1491 0001 21 1009568526

Para cualquier duda contacta con nosotras/os: 924105901/ 670568675 cala@nodo50.org, calaepd@gmail.com

Formulario de inscripción TALLER “FACILITACIÓN PARA LA REGULACIÓN DECONFLICTOS”. Para rellenarlo pincha aquí

Para conocer las condiciones económicas de los talleres abiertos pincha aquí.

Visita la web del Albergue “Los Chozos” para conocer las instalaciones, filosofía y entorno donde se realizará el curso. www.loschozos.org

¡Anímate y participa!

Los pasados 9 y 10 de julio tuvimos ocasión de disfrutar de unas jornadas muy interesantes y enriquecedoras en los chozos, “Interculturalidad y Madre Tierra: un tejido de posibilidades”, organizadas junto a Cic-Batá;  jornadas que también nos ofrecieron la oportunidad de conocer a colectivos y personas con las que han surgido lazos de amistad y proyectos de colaboraciones futuras. Hemos compartido reflexiones y experiencias desde nuestra propia diversidad: diversidad de orígenes, de formas de ser y de pensar, de crear, de construir…

En plena ola de calor, en la dehesa extremeña, hemos combatido las altas temperaturas con granizadas, té helado, fruta fresca, sombra, siestas, ventiladores y altas dosis de buen humor; disfrutando todas y todos de los dos días de convivencia en los chozos.

Las jornadas estaban destinadas a personas y colectivos de Extremadura y Andalucía, nos gustaría resaltar la participación de varias personas de Alburquerque, que han valorado muy positivamente la experiencia.

Para más información podéis leer la noticia en el diario hoy.

 

El mes de mayo lo abrimos con el II Encuentro Mudalmundo, recibiendo a dos grupos de participantes en Los Chozos, uno de 4º de la eso del IES Turgalium, de Trujillo y otro de 1º de bachillerato del IES Pedro de Valdivia, de Villanueva de la Serena.

Llegando a los chozos

Juntas realizamos el II Encuentro Mudalmundo, dentro del proyecto MDM 6, Cooperando en comunidad, con el objetivo de profundizar en la Educación para el Desarrollo, centrándonos en qué es lo que podemos hacer para contribuir lo menos posible a un sistema injusto y que provoca desigualdades, explotación y degradación de la tierra.

 

 

Como en el resto de las sesiones, hemos trabajado a través de juegos y dinámicas de grupo, buscando las conexiones entre nuestros hábitos de consumo y los conflictos existentes en distintas partes del mundo: la extracción de coltán en África central, de bauxita en América del sur y África, las maquilas y talleres de fabricación textil en el Sudeste asiático, China o México, los monocultivos del cacao… y sus consecuencias tanto en el sur como en el norte: desprotección de las personas y del medio ambiente, deslocalización de la mano de obra, explotación y desempleo, empleo de productos tóxicos contaminantes…

 

Hemos finalizado esta experiencia conociendo qué alternativas podemos encontrar y qué podemos hacer cada uno y cada una para crear un mundo más justo, con unas relaciones más equitativas y equilibradas, insistiendo en el cuidado de las personas y de la naturaleza.

El Proyecto Mudalmudo VI está financiado en parte con fondos públicos, gestionados por el AEXCID, la Agencia Extremeña de Cooperación Internacional para el Desarrollo del Gobierno de Extremadura.

 

 

 

 

 

Durante la semana del 24 al 26 de abril nos visitaron en los chozos los grupos de 4º de la ESO de los IES de Alcántara y Santa Amalia. Con más de cuarenta jóvenes, con muchas ganas de conocerse y disfrutar de la experiencia, arrancó el primer Encuentro Mudalmundo de este curso 2012-2013.

Con el Encuentro Mudalmundo tratamos de profundizar en los temas de Educación para el Desarrollo y Cooperación que hemos empezado a tratar en las sesiones de los IES. También son una oportunidad de conocimiento de grupos entre sí, de compartir espacio, puntos de vista, reflexiones…

Aprendemos porque experimentamos, pensamos y compartimos en grupo… Esta es la filosofía del encuentro y del resto del trabajo en MDM, así, a través de juegos y dinámicas vamos haciendo un recorrido desde el análisis de la realidad personal a la global, qué impacto tienen mis decisiones personales en relación a lo que consumo, cuál es la cara oculta de empresas multinacionales y qué tipo de desarrollo proponen, y finalmente qué alternativas podemos plantear en comunidad y cuáles puedo asumir individualmente, ahora, desde mi realidad.

 El Encuentro MDM está dentro del Proyecto MDM VI Cooperando en Comunidad, financiado con dinero público a través del AEXCID. Aún nos queda parte del recorrido por realizar con estos grupos: Tercera Sesión en sus IES, Encuentros intergeneracionales y Mercado de Trueque en sus localidades.


Del 28 al 31 de marzo tuvimos en Los Chozos una ocupación especial: cuarenta y tantas pmadres y casi treinta niñas, de muy diversas edades, hicieron que nuestro albergue pareciera por unos días una auténtica escuela alternativa.

Niñas jugando con columpios y toboganes, otras, con arena, con arroyos de agua, con pelotas, con diversos juguetes, corriendo, saltando… pmadres repartiéndose entre el cuidado, la atención y la participación en el taller matutino. Rutas, visitas…

Ni el agua, excesiva, salvo el sábado, pudo con nosotras. El sábado, espléndido, dio para hacer todo el taller al aire libre y todas las actividades. Lo suficiente para que una mayoría se quemara la cara… levemente. Turnos de comida, uso compartido de espacios, sin agobios…

Nuestra satisfacción viene de muchas fuentes: vimos en la práctica que sí era posible organizar bien algo que, en principio, parecía muy dificultoso, que la acogida de la iniciativa fue espectacular, de norte a sur… y de este a oeste, nuevos conocimientos, nuevos lazos afectivos… y, sobre todo, que el interés y la motivación por otro tipo de escuela y por aprender y participar… es inmenso.

El taller, nueve horas repartidas en tres mañanas, fue muy intenso y muy grato. Se generó muy pronto un gran clima, se participó en todas las dinámicas a tope (incluso una se repitió, por iniciativa de las asistentes, por la tarde) y hubo un montón de aprendizajes interesantes y útiles.

Habíamos preparado una muestra reducida de lo que es para nosotras el apoyo a la construcción de un grupo y cuáles son nuestras ideas y nuestras herramientas para facilitar reuniones y asambleas. Nos pareció que la combinación de esas dos cosas era lo que más podía servir para mejorar el co-protagonismo de las pmadres en la gestión de las escuelas alternativas, sin el cuál, creemos, es imposible que se dé una auténtica alternativa a la educación convencional.

Por diversas razones se fueron acumulando retrasos y la última mañana fue excesivamente expositiva y poco vivencial. Optamos por, lo menos malo, dar una visión de conjunto, aunque nos quedamos todas, facilitadoras y participantes, con las ganas de haber tenido más tiempo para poder realizar los contenidos últimos de acuerdo con nuestra metodología, vivencial y horizontal.

Salieron muchos proyectos para el futuro y creemos que bastantes de ellos se convertirán en realidad en un tiempo no muy lejano.  

 

Del 22 al 30 de abril Alburquerque acogió el Curso Internacional de Social Performers. El curso forma parte de un largo proyecto de formación que se inició en Italia en septiembre de 2011 por la Cooperativa Social Italiana Vedogiovane Asti y que tiene como objetivo desarrollar la nueva figura profesional del/a “Social Performer”.
La figura de Social Performer se definiría como aquella que integra los perfiles de educador y artista. Desde el punto de vista artístico capaz de conducir y facilitar procesos creativos y desde el punto de vista educativo generando procesos de aprendizaje grupal e individual a través de las experiencias artísticas generadas.
La Asociación Taller EVA (ColeImagen del grupo internacional trabajando en "Los Chozos"ctivo CALA) ha participado desde el inicio de este proyecto junto con otras organizaciones de diferentes países de Europa. Con la intención de generar procesos locales en los que se pusiera en marcha esta figura profesional.
La segunda fase internacional de este proyecto se ha desarrollado en Alburquerque, fruto de la cooperación entre la organización italiana Vedogiovane Asti y la extremeña Colectivo CALA y gracias a la cofinanciación del Programa Juventud en Acción de la Comisión Europea. En esta formación, impartida por las italianas expertas en Performance Social, Cristina Carniel y Eleonora Moro. El objetivo del curso que se ha realizado en Alburquerque era consolidar lo aprendido y trabajado en la fase anterior, desarrollar competencias para llevar a cabo procesos educativos y artísticos con grupos de jóvenes y confrontar e intercambiar métodos y herramientas de trabajo.
En este curso han participado unas 30 personas de Hungría, Rumanía, Italia, Portugal, Alemania, Suecia y España, pero el trabajo no sólo ha consistido en una formación a nivel profesional, sino que se trata también de una experiencia intercultural única. Durante estos días de convivencia hemos disfrutado de buenos momentos en los que todos los participantes han compartido especialidades gastronómicas de sus respectivos países, sirviendo de pretexto para exponer aspectos relevantes de la cultura de cada uno de los rincones de Europa representados. Así pues no han faltado el pesto y la focaccia italiana, el unicum húngaro, los caramelos de regaliz y el caviar suecos, los embutidos rumanos, los buñuelos de bacalao, el vino de Porto y los bolinhos de canela portugueses, y otras delicias entre las que no han faltado especialidades de la gastronomía local como los dulces del pueblo, quesos variados, licor de bellota, vino de pitarra y platos extremeños preparados por las Cocineras de la Cooperativa alburquerqueña Seralbu.
El conocimiento intercultural también ha incluido una buena parte de conocimiento de la cultura y patrimonio de nuestro pueblo, así pues los participantes disfrutaron de un agradable paseo por la Villa Adentro y el centro de Alburquerque conociendo los monumentos y rincones más relevantes de la localidad, siendo las calles llenImagen de uno de los momentos interculturalesas de geranios de la Villa Adentro, el castillo y el paseo por las murallas lo más recordado por todos y todas las asistentes.
Fundamental ha sido también para el desarrollo de este proyecto la colaboración de instituciones locales como el Espacio de la Creación Joven, cediendo material de sonido para la realización del curso y especialmente a la Casa de la Cultura de Alburquerque, facilitando espacios para la realización de actividades y materiales audiovisuales. Aunque sin duda lo más valorado por los participantes internacionales fue el gran almacén de attrezzo medieval que dispone la Casa de la Cultura, todo un lujo del que pudimos disfrutar en una de las performances finales que dieron clausura a este curso.
Afortunadamente este magnífica experiencia que ha permitido que una vez más el nombre de Alburquerque suene en muchos puntos de Europa, no termina aquí. La idea es que cada una de las organizaciones participantes siga trabajando en su localidad en la línea de la performance social y volver a encontrarnos de nuevo en el año 2013, para evaluar y compartir el trabajo realizado de forma paralela.

ABIERTO EL PLAZO DE INSCRIPCIÓN

Fecha: 9, 10 y 11 de marzo de 2012

Aunque cada vez estamos empezando a escuchar más sobre la importancia de lo emocional, desafortunadamente no solemos tener una buena educación en este sentido. Por unas causas o por otras nos cuesta mucho aceptar, expresar y gestionar bien nuestras emociones.

Pensamos que el desarrollo personal y grupal pasa por una gestión positiva y eficaz de nuestras emociones y las de los/as demás.

La educación emocional está íntimamente relacionada con nuestra forma de actuar, de vivir y de pensar y es por esto que nos parece importante ofrecer una formación en educación emocional con los objetivos de: analizar cuáles son nuestras necesidades afectivas, aprender a reconocer e identificar nuestras emociones, realizar un trabajo de aceptación e integración de las mismas, para finalizar con un trabajo práctico sobre gestión emocional, dotando de herramientas de comunicación y gestión emocional.

EL PLAZO DE INSCRIPCIÓN ESTÁ ABIERTO HASTA EL 1 DE MARZO

RECUERDA QUE HAY QUE HACER PRIMERO EL INGRESO. Curso 35 €. Pensión completa: 45€.

OFERTA. Si haces tu inscripción antes del 9 de febrero. El curso y la pensión completa tiene un 15% de descuento (todo 68 euros). Si estás en paro tienes un 10% de descuento en el curso (oferta no acumulable).

Otras opciones de alojamiento: – Sólo alojamiento más desayuno 14 euros adultos. Niños/as de 3 a 8 años: 10 euros. (Los/as menores de 3 años no pagan). – Una comida o cena 9 euros adultos. Niños/as de 3 a 8 años: 4,5 euros.

EN EL TALLER TENDREMOS UN SERVICIO DE GUARDERÍA, PARA PEQUES! si vienes con niños y niñas puedes pedir información sobre la guardería en cualquiera de nuestros teléfonos.

Puedes hacer el ingreso a cualquiera de estas dos cuentas: Caja Rural de Extremadura: 3009 0047 96 1579193010 Triodos: 1491 0001 21 1009568526

Para cualquier duda contacta con nosotras/os: 924105901/ 670568675 cala@nodo50.org

Formulario CURSO DE EDUCACIÓN EMOCIONAL. DEL 9 AL 11 DE MARZO. Para rellenarlo, aquí

ASOCIACIÓN TALLER DE EDUCACIÓN EN VALORES ALTERNATIVOS. PROYECTO CALA

Apartado de Correos: 21. 06510 Alburquerque Badajoz (España)

Teléfonos: 924 10 59 01 y 607 647 213 | Skype: colectivocala

Correo electrónico: cala@nodo50.org