DEL 10 AL 13 DE JULIO 2003



¿Qué es el Colectivo Noviolencia y Educación?

El Colectivo Noviolencia y Educación nació en 1989 con el propósito de trabajar de una manera práctica cuestiones relacionadas con aquello que su nombre indica, prestando atención principal a la metodología participativa y horizontal e insistiendo en esas otras maneras de educar(nos) que nadie nos ha enseñado. Antimilitarismo, feminismo, noviolencia, regulación de conflictos, interculturalidad, educación para la paz, funcionamiento de grupos...

  Nos hemos centrado principalmente en la realización de talleres sobre todos estos temas. Éstos eran bien de fin de semana, o bien en escuelas, institutos y otros centros, y algunos años un gran taller coincidiendo con las Navidades. Además, el Colectivo Noviolencia y Educación ha ido publicando materiales específicos fruto de nuestra experiencia en distintos campos. Otra actividad importante ha sido participar en diversas Coordinadoras madrileñas en los últimos años (Contra la militarización de la Escuela, Coordinadora Antimilitarista Noviolenta...), y colaborar con distintos colectivos en diversas campañas (Mujeres de Negro, MOC, Objeción Fiscal, Utopía Contagiosa...).

  Finalmente, buena parte del trabajo de los últimos años la centramos en nuestra Escuela de Verano.

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Las Escuelas de Verano del Colectivo

Hace ocho años el Colectivo decide ampliar la oferta de sus actividades, programando un gran encuentro estival para facilitar que mucha gente de diversos sitios juntase experiencias, fuera ya de los agobios y presiones del curro. Constatamos cómo múltiples Escuelas de Verano funcionan en el Estado español, pero con unos criterios que no compartimos, además de una inversión considerable. Creímos posible realizar algo de similar envergadura pero autogestionándonos: demostrar que montar algo así no tiene por qué costar 10.000 euros, que no son necesarios “expertos” que pontifiquen, ni alumn@s con acreditación, ni Administraciones por el medio. Fue la primera Escuela. En años sucesivos nos hemos llegado a juntar hasta cien personas procedentes de todo el Estado. Hoy, la Escuela es un punto de encuentro de gente habitual y nuevas caras.  Así nos enriquecemos en torno a una modesta propuesta que ya es parte de nuestra geografía de la resistencia y de nuestro calendario de “vacaciones

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¿Cómo la llevaremos a cabo?

Habrá un taller común a todas las personas de 6 horas de duración y talleres a elegir de 7 horas de duración. Se elige uno del grupo A y otro del grupo B. Quedarán inscritas las primeras personas que lo soliciten hasta cubrir plazas.  

  El Taller Común lo realizamos todas las personas que participamos de la Escuela. Además, escogemos un Taller del grupo A, y un Taller del grupo B, si es que vamos a estar los 4 días. Si sólo podemos asistir los dos primeros días o los dos últimos, escogemos el Taller (A o B) correspondiente a esos días.

  Los Talleres del grupo A se realizan simultáneamente, por lo que sólo podemos hacer uno de ellos. Con el grupo B ocurre igual. Una persona que participe los 4 días realizará el Taller Común, uno del grupo A y otro del B. Si sólo estamos 2 días, haremos además del Taller Común, uno de los otros.

  Como seguimos un riguroso orden de inscripción, hemos de apuntarnos en otro Taller por si acaso el que queremos hacer en primer lugar se llena. Lo mejor: remitir la inscripción cuanto antes.

Se trabajará a través de una metodología participativa y activa en todos los talleres y actividades de la escuela.

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Talleres  que se ofertan.

TALLERES A

TALLER A1: MEDIO AMBIENTE

TALLER A2: CUANDO  EL PROBLEMA SOMOS NOSOTR@S: FUNCIONAMIENTO EN GRUPOS

TALLER A3: LA DESOBEDIENCIA COMO ALTERNATIVA A LA VIOLENCIA SOCIAL

TALLERES B

TALLER B1: "SÍ A LA PAZ". ¿CÓMO SE COME ESO?.

TALLER B2: CONTRAINFORMACIÓN Y MILITARISMO.

TALLER B3: Entrenamiento para la Acción Directa NoviolentA.

TALLER B4: ¿IGUALES POR QUÉ?. CHICOS Y CHICAS CONTRA EL PRATIARCADO.

TALLER B5: INTERCULTURALIDAD.

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TALLER A.1: MEDIO AMBIENTE.

Dinamiza: Diana Fuentes (Colectivo Apachas)

Cada vez observamos con más claridad cómo las cosas que queremos defender y las que nos permiten una vida en paz son las que el Militarismo y su brazo más visible, los Ejércitos, no sólo no defienden, sino que suponen una de sus principales amenazas.

El Medio Ambiente es una de ellas. Bajo el rótulo de “catástrofe natural” se encubren agresiones brutales que responden a unos intereses muy claros (¿qué tiene de natural un vertido petrolífero, una fuga radioactiva?). Pretenden privatizar lo que es patrimonio común de los pueblos y las comunidades que interactuamos con él...

Junto a estos ataques espectaculares el Medio Ambiente sufre una continuada y silenciosa embestida producida por el Consumo desaforado y depredador 

De todas estas cosas y de otras muchas reflexionaremos en este Taller.

 

TALLER A.2: CUANDO EL PROBLEMA SOMOS NOSOTR@S: FUNCIONAMIENTO EN GRUPOS.

Dinamiza: Marijose Sanz

Una parte del debate de los grupos de base consiste, precisamente, en aprender a funcionar sin delegar, sin liderazgos negativos, con responsabilidad y autonomía...Pero ¿cómo poner el cascabel al gato?...

  Con este taller intentamos contrastar y debatir dificultades, dudas, trucos y experiencias para hacer realidad esta tarea, insistiendo en la facilitación.

  CONTENIDOS

 

 

TALLER A.3.: LA DESOBEDIENCIA COMO ALTERNATIVA A LA VIOLENCIA SOCIAL.

Dinamiza: Colectivo de Educación “Abra”

  Los 20 Mandamientos del Buen Rebaño:

1.    No te metas en líos, ve a lo tuyo y no tendrás problemas

2.    ¿Para qué moverse? la gente es tan pasiva...

3.    ¿Otra manifestación? Pero si la guerra ya terminó

4.    Contra toda violencia: vivan los bombardeos contra el terrorismo

5.    Mete horas extras para pagar a un cuentacuentos que acune a tu hija

6.    ¡Inútil! mira qué bien lo ha hecho Miryam

7.    Toma, un cachete por pegar a Miguel

8.    Cállate Susana que tú de esto no entiendes, hazle caso al experto 

9.    España va bien, la guerra va bien, el chapapote va bien, el paro va bien...

10.Pobres niños irakíes, por cierto  ¿A quien han expulsado del Hotel Glamour?

11.Denuncia a tu vecino si oyes algo raro

12.Un buen azote a tiempo arregla muchas cosas

13.Viste como quieras: compra en Zara

14.¡Oferta! ¿Está ansioso e insatisfecho? ¡Visite Carrefour!

15.No somos racistas, pero la verdad es que los inmigrantes y los gitanos...

16.Joder, tía, a ver si te depilas

17.Castigada por desobediente, Suspendida por torpe, Presa por ladrona

18.Si no me das un beso ya no te quiero

19.Niño no compitas... Beth eres la mejor, estamos contigo, vamos a ganar

20.No entiendo tanto odio, yo cogía a los violentos y les daba cuatro tiros a cada uno

  Si no te crees nada de todo esto a lo mejor te interesa este Taller. Nos lo queremos pasar bien, y además charlar de las diferentes violencias sociales que nos imponen y de las que participamos sin darnos cuenta.

Analizaremos la responsabilidad que nos corresponde en los mecanismos sutiles que utiliza el poder para hacernos “ciudadanos buenos y obedientes” para, desde ahí, buscar y analizar alternativas de transformación a nuestro alcance. 

Nosotras os proponemos la Desobediencia Civil como un recurso al alcance de todas las personas y os informaremos de una propuesta concretas de actuación (“Desobedece a las Guerras”) que es aplicable a cualquier ámbito de tu vida.

  Y hay muchas más: Busca, compara, y encuentres o no otra mejor, ¡Actúa!

 

 

TALLER B.1: "SÍ A LA PAZ". ¿Cómo se come eso?.

  Dinamizan: Peggy Ramos y Javi Rosa

  Con este taller pretendemos  entre todas/os responder desde lo cotidiano y la práctica las siguientes preguntas:

- ¿Qué entendemos por cultura de paz?

- ¿Qué prejuicios tenemos sobre la noviolencia?

- ¿Es posible la noviolencia como estrategia transformadora de la realidad?¿Qué es la desobediencia civil?

- Violencia. “arma” subliminal de nuestra cultura ¿a quién beneficia?

- ¿Por qué sigue aumentando la violencia de género?

- Desde nuestro entorno (familia, tiempo libre, trabajo, escuela, ...) ¿se potencia una cultura de paz?

  Metodología: Será activa y participativa potenciando el intercambio de experiencias de las personas asistentes al taller, todo ello “aderezado” de un buen “toque” de  diversión.

  Requisitos: Mínimo: 10 personas. Máximo: 20 personas. Traed ropa cómoda y calcetines limpios

 

 

TALLER B.2: CONTRAINFORMACIÓN Y MILITARISMO.

Dinamizan: Escuela Popular La Prospe ( Javi Colomo)

  El taller constará de dos partes. En la primera, aprovechando la experiencia realizada estos últimos años en la madrileña Escuela Popular de Prosperidad (La Prospe) analizaremos cómo se distribuye la comunicación militar en la sociedad, especialmente en la prensa escrita, a fin de desenmascarar sus procedimientos.

En una segunda parte trataremos de Publicidad Militar: claves, recursos y modalidades. Será el momento de desentrañar las claves publicitarias generales aplicadas al opaco ámbito de lo militar, para después “pasar revista” a las claves psicológicas a fin de desactivar el trasfondo de crueldades y destrucción que conlleva el modus operandi castrense.

Para todo esto nos valdremos del material gráfico y de vídeo que ha utilizado el Ministerio de Defensa en estas últimas campañas. Una vez familiarizadas/os con este material procederemos a su análisis y desmenuzamiento, así como a las alternativas para contrarrestar en la medida de lo posible sus efectos.

Nº mínimo de participantes: 8 personas.

Nº máximo: 25 personas.

 

 

Taller B.3: Entrenamiento para la Acción Directa Noviolenta

Dinamiza: Grupo Antimilitarista de Carabanchel

¿Es eficaz la Noviolencia como método de lucha?

¿y la acción directa noviolenta?.

Con este taller pretendemos profundizar colectivamente en los conceptos sobre Noviolencia, experiencias que conocemos... .

Aprenderemos actitudes y técnicas útiles para la resistencia noviolenta, cómo preparar una acción en el antes, el durante y el después, los distintos tipos de acciones que conocemos, la importancia de la toma de decisiones en el proceso y para finalizar vivenciaremos y practicaremos todo lo que a lo largo del taller hemos aprendido. Es importante llevar ropa cómoda (tipo chandall o similar) y calzado resistente.

Nº de participantes mínimo: 15 personas.
Nº de participantes máximo: 25 personas.

 

 

 

Taller B.4: ¿IGUALES POR QUÉ?. CHICAS Y CHICOS CONTRA EL PRATIARCADO.

Dinamizan: Marijose Sanz , Natalia Méndez y Josemi Lorenzo

La “Guerra de los Sexos”, antigua como el mundo, según nos dicen, ha visto competir a mujeres y varones en un régimen de absoluta disimetría y desigualdad. Por otro lado, la tendencia más institucional del feminismo persigue como único objetivo la igualdad de mujeres y varones con arreglo a un paradigma establecido por los más patriarcales de estos últimos. Cuando las mujeres sean iguales a los varones habremos perdido mucha de la riqueza que nos ofrece la diferencia. Evidentemente, el Patriarcado continuará existiendo cuando tod@s seamos como si fuésemos hombres.

  Éste NO ES UN TALLER DE INICIACIÓN, sino pensado para personas (chicas y chicos) que ya tengan realizados ciertos procesos de reflexión y estén acostumbrad@s... a tratar de estos problemas.

  Después de una primera parte de trabajo en común, iniciaremos una sesión de trabajo por separado, pero cuestionándonos los mismos temas (chicas por un lado y chicos por otro) para culminar con una puesta en común colectiva.

  Los temas que tenemos intención de abordar se articulan en torno a las identidades masculinas y femeninas en el actual estadio patriarcal, las pretendidas crisis de la masculinidad y las pretendidas emancipaciones femeninas. La diferencia sexual será uno de los ejes que atraviesen el Taller.

  Nº participantes mínimo:  8   máximo: 16

 

 

Taller B.5: INTERCULTURALIDAD.

Dinamiza: Colectivo CALA

  La interculturalidad, palabra de moda, de siete sílabas que puede significar tantas cosas como ninguna.

¿Es la interculturalidad la mera yuxtaposición de cultura?, ¿es la contaminación de todas ellas?, ¿es, a lo sumo, la despreciable tolerancia que ejerce la “cultura fuerte” sobre las no hegemónicas?, ¿implica que todas las culturas han de desaparecer para crear una única y universal que supere a las anteriores?, ¿supone un verdadero intercambio cultural?, ¿qué es cultura?...

  La llegada de inmigración plantea en nuestra sociedad hoy más que nunca este tipo de interrogantes, donde se mezclan prácticamente todos los problemas importantes, pero también, y no lo olvidemos, todas las potenciales riquezas.

  Este taller pretende ofrecer un espacio de reflexión donde, a través de la práctica, vayamos tocando estos y otros puntos críticos.

  Nº mínimo de participantes: 8

Nª máximo de participantes: 20

 

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Lugar 

Centro Sociocultural "Mariano Muñoz"

C/ Cristo de la Victoria s/n

Madrid. 

Metro: Usera y Cercanías: Doce de Octubre

Jueves 10, Viernes 11 y Sábado 12 de Julio de 10 de la mañana hasta las 20:30h de la tarde y,

Domingo 13 de 10h hasta las 14:30h.

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Ficha de inscripción--contacto

 Cada persona aportará en concepto de CUOTA DE INSCRIPCIÓN una cantidad de dinero adecuada a sus posibilidades. Necesitaríamos un mínimo de veinticinco euros para cubrir gastos, aunque NO es impedimento para participar en los talleres el que no puedas aportar este mínimo. Ni el Colectivo ni la Escuela de Verano tiene ningún tipo de subvención.

Si tienes dificultades para conseguir alojamiento, háznoslo saber junto a la hoja de inscripción antes del día 10 de Julio 2003 (no podemos asegurarte el alojamiento si no nos lo comunicas antes de esta fecha).

Se enviarán por correo postal la hoja de inscripción a:

Colectivo Noviolencia y Educación

Avda. Padre Piquer 54, 2ºD. 28024 MADRID.

     edunoviolen@nodo50.org

FECHA DE INSCRIPCIÓN: Hasta  el 10 de Julio 2003.

 

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