¡¡ INTERINOS Y EVENTUALES A FIJOS !!

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ADJUDICACIÓN DE PLAZAS____________                                

Profesoras interinas que son mamás, discriminadas en la escuela pública en la Comunidad de Madrid
     El acuerdo sectorial de la comunidad de Madrid que regula las bajas de los funcionarios docentes establece que las profesoras interinas "se les ofrecerán contratos continuados a partir del momento de su incorporación", es decir, cuando vuelvan del permiso las ponen a hacer sustituciones, en lugar de reservarles la plaza que les había tocado.
      Un grupo de compañeras han creado la Asociación Maternidad Madrid Interinos Docentes para denunciar la "discriminación por razón de género en el acceso al empleo público".

"20 Minutos" 7/7/2009

ROBO EN EL SALARIO Y DISCRIMINACIÓN SALAR                       

LA COMUNIDAD DE MADRID  DENEGARÁ TRIENIOS A LOS INTERINOS
La Comunidad de Madrid por medio de la ley de acompañamiento (ley 7/2007, de 21 de diciembre, de Medidas Fiscales y Administrativas) de los presupuestos Generales para 2008, les negará el reconocimiento de los servicios prestados en el Mº de Educación, en otras CC AAs  y administraciones públicas en general, (...) 
Pincha aquí para ampliar información .....

 
  ADJUDICACIÓN DE PLAZAS____________                                  

     SUT denuncia la ilegalidad de la que hace gala año tras año la Comunidad de Madrid, dividiendo a los profesores y las plazas en las citaciones de septiembre por Direcciones de Área Territoriales, eliminando derechos del personal interino.

  
- Se saltan el orden de las listas al permitir la elección de centros y plazas vacantes, no, según el orden establecido, sino citándoles arbitrariamente por una u otra DAT a los trabajadores en unos ridículos mini actos públicos.
 
   - Debiendo realizar la redistribución de los trabajadores en actos públicos únicos para la toda la Comunidad, y respetar los derechos legítimos del personal interino, sería más racional la elección en cuanto a, la cercanía de su domicilio, su conocimiento del centro de trabajo... ¡¡ ÉSTA ES SU CALIDAD DE EDUCACIÓN !!

 

AÑO TRAS AÑO SE DEDICAN A MAQUINAR QUÉ NUEVA MANERA, QUÉ NUEVA ESTRATEGIA EMPLEARÁN PARA ELIMINAR DERECHOS Y REDUCIR NUESTROS SALARIOS.

 

NO TE RESIGNES, PONTE EN CONTACTO CON NOSOTROS PARA AYUDARTE Y AYUDARNOS COLECTIVAMENTE.

  
 
PRECARIEDAD LABORAL: Nº de interinos                                   
A 6.000 trabajadores maestros interinos (curso 2007/08) más otros 6.000 profesores interinos de secundaria (curso 2008/09) se les otorgan la puntuación adicional por prestar servicios en la Comunidad de Madrid como docente y que se encuentran las listas de aspirantes a cubrir puestos en régimen de interinidad. 
Por tanto, nos v
amos a un total aproximado de 12.000 DOCENTES INTERINOS en toda la Comunidad de Madrid.

    Estos trabajadores trabajan en la más absoluta precariedad para la Empresa de Trabajo Temporal "Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid" sufriendo en la práctica el despido libre y gratuito.

[Los datos son recogidos de las Resoluciones de la Dirección General de Recursos Humanos de la consejería de Educación (cursos 2007/08 y 2008/09) en las que se recoge los listados de docentes a los que se les contabiliza un punto adicional por tener o haber tenido un contrato o nombramiento con la Comunidad de Madrid]

  LAS REIVINDICACIONES QUE NOS DEBEN UNIR  

El sindicalismo subvencionado siempre, siempre, intenta desunir en la Administración pública al personal funcionario interino del personal funcionario de carrera,  ésta estrategia es tan antigua como la historia de la civilización misma. Ha llegado el momento de desenmascararlos. Ponte en contacto con nosotros, con el sindicato de clase, para trabajar colectiva y solidariamente para conseguir unas reivindicaciones clasistas:
  
¬ Jubilación voluntaria a los 55 años con el 100 % de la base reguladora.
  
¬ Interinos y eventuales a fijos
  
¬ Un máximo de 15 alumnos por aula.
  
¬ No más de 20 periodos de permanencia en el centro.

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OPOSICIONES:
GUERRA FRATICIDA LABORAL
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     Los trabajadores de la enseñanza,  tienen que cumplir para el Estado capitalista una función que va más allá de la mera realización de su trabajo profesional. Su incidencia en el conjunto de la población le exige al Estado no cometer  ningún error de de diseño por pequeño que sea -pues su proyección sería enorme-, que llevase a los profesores a jugar el más mínimo papel de revulsivo social y reivindicativo. Y para lograrlo no dudan en utilizar los métodos más agresivos para generar una competencia y un individualismo a ultranza que aleje al profesorado de cualquier actitud solidaria.
     El mecanismo de partida para conseguir ese objetivo no es otro que el de las oposiciones, palestra singular donde, bajo el halo de alcanzar un puesto de trabajo seguro y por otro una posición de prestigio social, se cita a miles de posibles profesores a una especie de justa medieval, donde el de al lado, el que podría ser mañana un compañero de trabajo, se convierte en el enemigo más acérrimo a derribar. Así se reproducen sin discontinuidad los mismo esquemas y actitudes que tan bien sirven al Estado capitalista.
     Eventualidad, rotación en el empleo son las señas de identidad de este estúpido y embrutecedor sistema. Despido libre y gratuito bajo la fórmula de funcionario de empleo interino.

     Similar y equivalente método se sigue para la contratación de los trabajadores en régimen laboral, que no corren mejor suerte, aunque sí peores salarios.

¬ ¿A qué opositan los profesores de la enseñanza pública?
¬ ¿A qué encarnizada guerra de competencia son sometidos?
¬ ¿A qué sometimiento y falsa ilusión les condena el Estado?
¬ ¿A qué intereses económicos responde este sistema?

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El sindicalismo de clase
nació de la necesidad de mitigar y abolir la COMPETENCIA entre los trabajadores asalariados. Precisamente es esta lucha por el puesto de trabajo la que divide y enfrenta a unos trabajadores contra otros. TODOS necesitamos trabajar para vivir. Luego no podemos, no debemos defender ningún planteamiento que olvide esta ineludible necesidad.

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