Goya Insurrecto nº1
órgano de expresión de la sección sindical del SEI en el IES Goya

Editorial

El boletín que ahora mismo estás leyendo es el Margen Roja, el órgano de expresión de la sección sindical del Sindicato de Estudiantes de Izquierdas en el IES Goya.

Es un instrumento para plasmar las quejas, reclamaciones, opiniones… de todo el sector educativo (especialmente de los alumnos), que debe servir para recoger nuestras propuestas para el sistema educativo en contraposición con el actual modelo. Desde aquí se analizarán los aspectos tanto generales de la educación actual (como pudiera ser una nueva reforma, o la situación de la FP), como aspectos concretos de cada instituto (en los que os animamos especialmente a participar), así como temas de ámbitos más generales y de interés nacional-internacional (como la situación de los jóvenes trabajadores o por ejemplo procesos de lucha como la Comuna de Oaxaca). En definitiva, se trata de hacer llegar a los hijos de los trabajadores las bases para analizar el panorama político-social actual, y darles pie a organizarse y expresarse.

Así mismo animamos a todos los estudiantes que lo deseen a participar en nuestro boletín para dar voz a sus quejas y reivindicaciones.

Contra la criminalización de la Juventud

Últimamente tenemos que soportar una campaña desde los medios de comunicación una campaña para pintarnos a los jóvenes como violentos, borrachos y vagos. En todos los telediarios vemos como se ceban con las noticias de violencia escolar, las drogas...

Ellos crean el clima para que el gobierno y la administración actúe. La presencia policial en nuestros centros, o la instalación de videocámaras al estilo reformatorio, son medidas destinadas a que aprendamos desde la escuela una lección, no debemos levantar la cabeza, debemos aprender a obedecer. El gobierno, consciente del papel que podemos jugar los jóvenes, lleva a delante una política de represión preventiva contra la juventud, que también padecemos en nuestras zonas de marcha con redadas, cacheos... y otras medidas intimidatorias.

Y es que ZP saca lecciones de fuera. La intervención de los jóvenes franceses contra el CPE el curso pasado, demostrar el potencial combativo de los jóvenes, que padecemos las peores condiciones de trabajo, no podemos acceder a una vivienda y sufrimos día a día el empeoramiento de la enseñanza pública. Antes de que los jóvenes del Estado español salgamos a una lucha por nuestro futuro el gobierno quiere dejar claro quien manda aquí, quiere evitarlo amedrentándonos.

En nuestro propio IES tenemos que aguantar muchos días a la Policía Nacional a la salida, buscando algún chaval con un porro o pidiendo la documentación a compañeros del SEI que reparten propaganda. También tenemos videocámaras, que violan nuestra intimidad y dan una imagen casi carcelaria a nuestro centro. El gobierno trata a la juventud como delincuentes, pero la mejor manera de luchar contra esto es golpeándoles donde les duele, organizándonos y preparándonos para luchar por nuestro futuro, por una enseñanza al servicio de la clase obrera, un curro digno y una vivienda.

El SEI gana las elecciones al Consejo Escolar

El pasado 28 de Noviembre el IES Goya celebró las elecciones al Consejo Escolar. El SEI se presentó, con Elisa Bascón como candidata, siendo la fuerza más votada.

Nuestra participación en las elecciones y en órganos de gobierno como el Consejo Escolar, no se basa en la confianza en estos medios para mejorar nuestra situación. Lo antidemocrático de ellos lo hace imposible. Sin embargo nos sirven de altavoz de denuncia y para saber que planes se tienen para el IES con antelación. Todo lo que consigamos mejorar será en base a la movilización consciente de los estudiantes.

Nuestro Programa

· Ni un Euro para la Privada. Nacionalización de todos los centros privados, incluyéndose en una red pública única.

· Ley de Financiación de la enseñanza de un 7% del PIB.· Profesorado de apoyo y refuerzo. Clases de repaso optativas por las tardes. Basta de la sangría económica que suponen las academias privadas.

· Remuneración de las prácticas de FP. No al exámen de acceso de Grado Medio a Superior.· Fuera CuerpAos Represivos de los IES a la hora del recreo y salida.· Eliminación de las videocámaras de los centros públicos.· Contra el fortalecimiento de la figura del director en competencias disciplinarias.

· Elección del director por Sufragio Universal. Una persona Un voto.· Por una enseñanza laica. Fuera Religión de las Escuelas.

· Por el derecho a huelga y asamblea en horario lectivo de los estudiantes.

·Por un Consejo Escolar con mayoría estudiantil.

·Participación de las organizaciones obreras en el Consejo Escolar, por una universidad al servicio de la clase obrera.

Fuera la religión de la Escuela

Desde el Sindicato de Estudiantes de Izquierdas defendemos una enseñanza laica y científica. Por ellos nos oponemos a que en la enseñanza pública se incluya en el currículo escolar la asignatura de religión. Las doctrinas religiosas deben aprenderse, por aquel que libremente lo desee, en los centros religiosos, iglesias, mezquitas, sinagogas... y defendiendo la separación total de la Iglesia y el Estado, creemos que no debe dedicarse dinero e instalaciones públicas para ello, y mucho menos desde la escuela.

Nuestra batalla es contra el Estado español, que tiene un Concordato con el Vaticano, que otorga a la Iglesia Católica privilegios como el de tener profesores de religión en los centros públicos o que los sueldos de curas y monjas los pague el Estado con el dinero de todos. Lucharemos para que la religión salga de la escuela.

Pero en nuestro propio IES se quiere dar aún más privilegios a la Iglesia, no sólo más de los que marcan las leyes burguesas, sino incluso saltándose los límites de éstas. Para la Jornada de Navidad, del 22 de Diciembre, el instituto, a través de un Departamento, pretende organizar una misa. No vamos a permitir que en nuestro centro público, que defendemos debería ser 100% laico, se organicen actos religiosos. Aquellos que quieran ir a misa por Navidad tienen decenas de Iglesias para elegir.

Ya hemos emprendido las primeras medidas, poniendo reclamaciones en la Conserjería de Educación y en la Inspección Educativa. Animamos a todos los estudiantes del Goya a protestar contra esta nueva intromisión de la Iglesia en la educación pública, permitida por nuestro equipo directivo.

Campaña por la dignificación de FP

Desde principios de curso el SEI está llevando adelante una campaña por la dignificación de FP, en la que las principales reivindicaciones son la remuneración de las prácticas que se hacen en las empresas, y el fin del examen a Grado Superior. De esta forma se han organizado en Comités de Lucha futuros trabajadores que cursan sus ciclos en varios institutos de FP como en el Virgen del Pilar y en el Miralbueno. Estos Comités de Lucha tienen la función de poder autoorganizar la lucha de estas reivindicaciones de manera democrática, en las cuales las clases o aulas de cada ciclo formativo eligen representantes para dar su opinión y pensar la mejor manera de llevar adelante la lucha. Nuestra lucha es esencial para poder luchar por mejorar no solo la educación sino nuestro propio futuro laboral. Por un lado, las practicas sin pagar hacen posible que exista trabajadores gratuitos (o que comúnmente se han llamado....esclavos), y por otro lado, el examen a grado superior solo tiene el objetivo de crear trabajadores de 1ª y de 2ª, con el fin de tirar a la baja los salarios de los trabajadores en general. Que salgamos los jóvenes por estas reivindicaciones será la punta de la lanza para acabar con la actual precaria situación del mercado laboral (ETT´s, Reformas Laborales, Leyes de Extranjería, etc....)

Basta de Curros precarios en la enseñanza

Desde el SEI nos ofrecemos a los trabajadores no docentes del IES Goya a unir sus reivindicaciones a las nuestras.

Muchos de estos trabajadores no son funcionarios, sino que pertenecen a subcontratas, donde las condiciones laborales y salariales son mucho peores que las de un trabajador público. Queremos llevar al Consejo Escolar una propuesta de pronunciamiento de este órgano para que la administración los incluya en plantilla acabando con la precariedad laboral en nuestro instituto. Al igual que nosotros este sector de la Comunidad Educativa tiene una representación ridícula en el Consejo Escolar, por ello llamamos a los profesores de izquierdas a apoyarnos en nuestra lucha contra el trabajo precario en la educación.

¡Viva la Lucha de la Comuna de Oaxaca!

El estado mexicano de Oaxaca es uno de los sectores más pobres del país con Chiapas.

La miseria en la que están sumidos los obreros, indígenas y campesinos y la antidemocracia y represión implementadas por los sucesivos gobiernos, fueron la mecha de la insurrección.

Todo empezó con una huelga de maestros en la que pedian una subida salarial y mejora de las instalaciones educativas (como por ejemplo algo tan necesario como unos zapatos para todos los niños de la escuela correspondiente). Esta lucha fue salvajemente reprimida por el gobierno del estado en manos del “PRI”, el partido que gobierna en Oaxaca, partido tradicional de terratenientes y empresarios mexicanos.

A raíz de tal ataque, el resto de la población más reprimida se unieron a la lucha del magisterio, apoyando sus demandas y exigiendo la salida de su gobernador Ulises Ruiz Ortiz (URO).

Sindicatos Obreros, asociaciones de padres de alumnos, organizaciones indígenas y de mujeres, etc... conformaron la Asamblea Popular de los Pueblos de Oaxaca (APPO).

Además de realizar manifestaciones de cientos de miles, la APPO, tomó en la practica el control de la capital del estado y otros municipios. Se ocuparon las sedes de los gobiernos municipales y estatales, medios de comunicación, la universidad, autobuses, camiones... hasta llegar a tener el control territorial. La policía se encontraba acuartelada y eran los “topiles”, milicias de obreros y campesinos quienes tenían a su cargo la defensa de la ciudad y el orden publico. El poder burgués en la capital y otros municipios desapareció en la practica, y la APPO representó la alternativa necesaria para que las masas, a través de la autoorganización, tomen en sus manos su propio destino.

Se tomaron todos los medios de comunicación, la televisión duro poco tiempo ya que la policía en helicóptero disparo contra la antena hasta que esta dejara de retrasmitir, pero hubo dos radios que retransmitieron la lucha: Radio Planton y Radio Universidad.

Esta situación de control popular duro 5 meses hasta que el gobierno de Vicente Fox envió a la (PFP) Policía Federal Preventiva, policía militar que reprimió al pueblo de Oaxaca de un forma brutal: agua a presión, pelotazos de goma, gases lacrimógenos, ácido corrosivo mezclado con agua, incluso armas de fuego fueron los medios de tal represión, todos los que tuvimos la oportunidad de escuchar por medio de Internet radio universidad en momentos de lucha nos vimos sobrecogidos ante tal barbarie.

Esto dio lugar a una gran resistencia popular. Cuando entro la PFP en la ciudad había un total de 2000 barricadas, pero las autoridades fascistas mexicanas con un buen número de muertos y de desaparecidos (uno de los muertos más oídos es Brad Will periodista de Indymedia) consiguieron echar del Zócalo (centro de la ciudad) y desocuparon todos los edificios públicos, menos la universidad y su radio.

Aunque esto no paro la lucha, se hizo una mega-marcha en la que participó el pueblo en forma masiva, en la que se ocupo otras zonas de la ciudad. Incluso se derrotó la intentona de la PFP de desalojar la universidad, lo cual llenó de ánimo a los luchadores, que confiando en sus métodos de autoorganización empezaron a fortalecer la APPO eligiendo delegados por barricadas.

En estos últimos días la policía consiguió militarizar completamente la ciudad, aumentando el número de muertos y detenidos, también consiguieron desocupar la universidad se dedican en perseguir a cualquier persona que halla tenido que ver activamente con la lucha.

Este proceso revolucionario ha demostrado el descontento popular de México y en general de América Latina, además se ha demostrado la posibilidad de autoorganización de la clase obrera y campesina.

Por otro lado también a demostrado la burguesía mexicana y su gobierno que cuando ven su interés en peligro no se cortan en asesinar, tortura y reprimir al pueblo con sus títeres.

Desde el Sindicato de Estudiantes de Izquierdas hemos organizados actos para difundir esta lucha y protestas de apoyo. El internacionalismo es el mejor arma de los pueblos contra nuestros enemigos comunes, ahora más que nunca, cuando el Gobierno mexicano intensifica la represión debemos seguir en guardia para prestar toda nuestra ayuda a nuestros hermanos de clase del otro lado del Atlántico.