ACCIONES 
CICLO DE ENCUENTROS PARA REPENSAR AL EDUCACIÓN
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UN MODELO DE ESCUELA PARA COMPARTIR: 
EL C.P. 'PALOMERAS BAJAS'
 

 (Marzo de 2004)
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JORNADA DE DEBATE  (2002) CHARLA-COLOQUIO (2002)

JORNADA DE DEBATE: ESCUELA Y EXCLUSIÓN SOCIAL (2002)

SÁBADO 27 DE ABRIL DE 2002
 
Lugar:
 
C.P. PALOMERAS BAJA. C/ Felipe de Diego, 6. RENFE: Entrevías-Asamblea; Pozo. Autobuses: 57, 136.
 

Información e Inscripciones: 
Teléfono: 91 798 69 55,  Lunes a viernes: 10 -14 / 16 - 18. (Preguntar por Marian).  Enviar este boletín, junto al resguardo del ingreso en el banco, (10 EUROS)
a
l FAX: 91 798 43 51, (antes del 20 de abril de 2002). Ingreso en la c/c de Caja Madrid nº 2038/1033/46/6000639469
Correo electrónico:
movicaliedu@nodo50.org. Página INTERNET
: www.nodo50.org/movicaliedu

BOLETÍN DE INSCRIPCIÓN:  
Nombre:...............................................................  Apellidos:.............................................................  Domicilio:.............................................................  Localidad:.......................................C.P................  Teléf. Contacto:.................................................  Correo electrónico:........................................... Entidad:..............................................................  Ocupación:...........................................................


MOVIMIENTO POR LA CALIDAD DE LA 
EDUCACIÓN EN EL SUR Y ESTE DE MADRID

 OTRA EDUCACIÓN ES POSIBLE 

La globalización está profundizando los desequilibrios culturales ya existentes y generando nuevos desafíos. Estamos viviendo cambios decisivos en el sistema educativo de nuestro país: Durante el curso 2000/01 se escolarizaron 133.684 alumnos extranjeros, que representa más del doble que hace cuatro años. La respuesta de la Administración se enfoca en una dirección segregadora: Los Centros Públicos acogen al 77% de los inmigrantes escolarizados y el MEC, en su proyecto de “Bases para una Ley de Calidad de la Educación”, confundiendo de manera interesada calidad con selección, pretende la construcción de itinerarios desde  edades tempranas y otras medidas antipedagógicas que conducen a una regresión contraria a todos los principios internacionales en materia educativa. Junto a la reflexión teórica queremos conocer proyectos y experiencias que se desarrollan en nuestras zonas y otros lugares del mundo, para dar respuesta al “aquí y ahora”. Son posibles políticas educativas que aúnen calidad e integración. Todas ellas se basan en criterios de participación de agentes sociales y educativos y en un esfuerzo social solidario que incluya la evaluación conjunta de procesos y resultados. 

La globalización creciente de las relaciones económicas y, hasta cierto punto, sociales y políticas, modifica de manera espectacular el contexto y las tareas de la educación. En vez de transmitir una cultura homogénea e indiscutida, ha de hacerla valer frente a otras percepciones, valores y formas de vida, tomando posición respecto a qué aspectos de éstas deben ser rechazados (civilización), reconocidos (multiculturalidad) o incorporados (interculturalidad). En vez de formar para la ciudadanía extendida y limitada a la sociedad nacional, ahora su alcance ha de ampliarse, por un lado, para incluir a la población inmigrante y, por otro, para ayudar a crear la base moral de un mundo más justo.

 EDUCACIÓN POPULAR EN BRASIL 

La reunión de los movimientos anti-globalización en Porto Alegre a principios de año ha permitido conocer las experiencias brasileñas 
en el campo educativo. 

Las aportaciones de Paolo Freire y su visión liberalizadora de la educación aparecen en el origen de un potente movimiento educativo de carácter popular. Nos interesa conocer más a fondo y en directo la vinculación de la educación a las luchas políticas y sociales, tanto en el campo con el Movimiento de los Sin Tierra, como en las grandes ciudades con sus reivindicaciones democráticas y populares.

 HORARIO: 
9,30 APERTURA Y PRESENTACIÓN

10,00 EDUCACIÓN, CULTURA Y CIUDADANÍA EN LA ERA GLOBAL   (texto completo de la conferencia)  
MARIANO
FERNÁNDEZ ENGUITA 
(Catedrático de la Universidad de Salamanca) 

11,30 Descanso 

11,45 Mesa Redonda: CALIDAD EDUCATIVA: ¿SEGREGACIÓN O INTEGRACIÓN?.

Julio Rogero (Federación de MRPs) Solidaridad o privatización en la Educación.- Manuel Jesús González Callejo (Miembro del Movimiento por la Calidad de la Educación en el Sur y Este de Madrid) Proyecto socioeducativo de intervención en zonas. -  Carlos Patiño (Asociación Caminar-INJUCAM): Proyecto de Absentismo Escolar.

13,30 Comida

 15,30 BRASIL: EXPERIENCIAS EDUCATIVAS INTEGRADORAS EN ENTORNO RURAL Y URBANO.   
- Julia Petri 
(Centro Paulo Freire y Escuelas Itinerantes del M.S.T.).  
 
Elizabeth Rossin (Asistente Social, Departamento de Educación y Ciudadanía Ayuntamiento de Campinas) 
Un concepto de Educación Popular. Centro de Educación y Asesoramiento Popular

18,00 CLAUSURA

EDUCACIÓN, CULTURA Y CIUDADANÍA EN LA ERA GLOBAL 

 Entrada LIBRE a todas las sesiones (según capacidad). 
Comunicaciones:
LA ENSEÑANZA EN GRUPOS HOMOGÉNEOS Y HETEROGÉNEOS. (Rafael Feito)
/
SOBRE EL DOCUMENTO DE BASES PARA UNA LEY DE CALIDAD  (Pedro Casas) / ...

 Colaboran:  C.P. PALOMERAS BAJAS, AMPA C.P. PALOMERAS BAJAS, Asociación Semilla 

Organiza:  MOVIMIENTO POR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN EL SUR Y ESTE DE MADRID

CHARLA-COLOQUIO 

EL ÁREA TEMÁTICA DE EDUCACIÓN Y EXCLUSIÓN SOCIAL EN NUESTROS BARRIOS DE LA ASAMBLEA 
CONTRA LA EUROPA DEL CAPITAL Y DE LA GUERRA,

EL MOVIMIENTO POR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN EL SUR Y ESTE DE MADRID
Y EL RECIPIENTE DE EDUCACIÓN Y CULTURA DEL FORO SOCIAL TRASATLÁNTICO


PRESENTAN:

El VIERNES, 26 DE ABRIL DE 2002.

A las 19 horas.
Entrada libre.

 CHARLA-COLOQUIO CON

JULIA PETRI (Centro Paulo Freire y Escuelas Itinerantes del Movimiento Sin Tierra de Brasil (M.S.T.)
ELIZABETH ROSSIN (Asistente Social, Departamento de Educación y Ciudadanía Ayuntamiento de Campinas).
 

“LA EDUCACIÓN POPULAR EN LA SOCIEDAD GLOBAL”

 En Asociación Cultural Candela. Calle Aldea del Fresno 1-B. Semiesquina Calle Embajadores, 162. Metro: Delicias, Línea 3 Autobuses: 45, 85, 86. 

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