El recipiente se centró en torno a dos ejes temáticos:

 

Las propuestas temáticas de trabajo planteadas fueron las siguientes:

 

Educación:

 

  1. Puesta en común de los diferentes proyectos educativos y culturales populares existentes a ambos lados del Atlántico
  2.  

  3. Reformas educativas: qué tipo de educación queremos y que concepto de educación defendemos. Como tema concreto de trabajo: la universidad: educación, privatización y mercantilización.
  4.  

    Comunicación/contrainformación:

     

  5. Análisis de la imagen de América Latina en España a través de la información y los medios de comunicación. Y la imagen de España y Europa en América Latina a través de los medios de comunicación latinoamericanos.
  6.  

  7. Utilización de las palabras y el lenguaje: la manipulación del mensaje.
  8.  

  9. La distribución y la industria cinematográfica.
  10.  

  11. La publicidad: análisis del mensaje publicitario.
  12.  

  13. El humor y el humorismo gráfico como herramienta de comunicación y agitación.

 

 

Actividades concretas planteadas:

 

Comunicación/contrainformación:

 

  1. Propuesta de CUPACS para el área de comunicación basada en dos ejes: contrainformación y trabajo sobre los medios convencionales. Propuesta muy desarrollada y parcialmente en funcionamiento. Sábado 26 de enero en c/ Alenza 13 Madrid, reunión del eje de comunicación para desarrollarlo.
  2. Propuesta de la asociación contra la tortura de creación de un centro de documentación sobre tortura.
  3. Difusión de un manual contra la represión y en caso de detención que se está elaborando actualmente.
  4. Elaboración de un dossier con los medios de información alternativa de referencia para cada país latinoamericano.
  5. Traficantes de sueños ofrecen su experiencia en la distribución de contenidos. Igualmente se ofrecen a editar y difundir trabajos y experiencias de colectivos que estén trabajando sobre América Latina.
  6. Propuesta de la Red de apoyo zapatista de declarar Madrid un AGUASCALIENTES durante la celebración del foro social.
  7. Propuesta de difusión de un análisis sobre la comunicación militar elaborado por la escuela popular de Oporto.
  8.  

    Educación:

  9. Ofrecimiento de materiales específicos trabajados sobre el tema de educación y cultura por el CAUM (club de amigos de la Unesco de Madrid) para servir de base para el desarrollo del debate y los talleres de educación.
  10. Una compañera italiana se ofrece a aportar contenidos y materiales sobre educación trabajados y elaborados en Italia.
  11.  

    Cultura:

  12. Realización de piezas de teatro de denuncia sobre la situación de América Latina.
  13. Contactar con Miguel Gerver director de la película Chile 73 sobre los campos de concentración en la dictadura chilena y los desaparecidos, para la realización de conferencias y/o cine foros.
  14. Propuesta de festival de música en mayo, como forma de dar difusión del foro y sus propuestas y como mecanismo de financiación.
  15. Realización de exposiciones de humor gráfico.

 

Reflexiones:

 

Se comentó la necesidad de una continuidad de las actividades e iniciativas que se pusieran en marcha, que no sean algo puntual destinado a esta cumbre, sino que sirvan para ir articulando y reforzando el movimiento. Trabajo a más largo plazo con el objetivo de ir creando base o estructura que trascienda más allá del foro.

 

Esta área temática o recipiente estuvo marcado por las ausencias que dejaron descompensado el debate de ideas y propuestas. Se echó en falta la asistencia de medios de información alternativa y de contrainformación, así como de colectivos que han trabajado esta temática concreta (se citó como ejemplo el estudio realizado desde La Prospe sobre medios de comunicación). Igualmente hubo poca presencia de colectivos y asociaciones que trabajen los temas de educación. Por último no hubo presencia de ningún colectivo o medio latinoamericano, con lo cual quedó bastante sesgada la visión desde el punto de vista de España, con una orientación poco definida hacia la problemática de América Latina.

 

Este recipiente queda abierto a nuevas propuestas y colectivos que se vayan sumando para ir llenando de actividades y contenido este recipiente.

 

 

 

V1.0 domingo 20 de enero de 2002

Se recogerán de los colectivos participantes las mejoras del acta que estimen oportunas.