Ètica i Filosofia en Secundària


Inici > Filosofia > 1r BATX: Bloc 3. El coneixement
1r BATX: Bloc 3. El coneixement


Clica ací per veure els continguts i els criteris d’avaluació d’aquest bloc

Continguts conceptuals del bloc 3

Segons el currículum LOMQE al País Valencià [1]

  1. El problema filosòfic del coneixement humà.
    1. El problema del coneixement humà
    2. Graus i eines del conèixer: raó, enteniment, sensibilitat.
    3. L’abstracció.
    4. Els problemes implicats en el conèixer: les seues possibilitats, els seus límits, els interessos, l’irracional.
    5. Racionalitat teòrica i pràctica.
    6. La veritat.
    7. La veritat com a propietat de les coses. La veritat com a propietat de l’enteniment: coherència i adequació.
    8. Alguns models filosòfics d’explicació del coneixement i l’accés a la veritat.
  2. El coneixement científic.
    1. Filosofia i ciència.
    2. Objectius i instruments de la ciència.
    3. El mètode hipotètic-deductiu.
    4. La visió aristotèlica del quefer científic.
    5. La investigació científica en la modernitat, matemàtiques i tècnica com a eines de coneixement i interpretació fonamentals.
    6. La investigació contemporània i la reformulació dels conceptes clàssics
  3. Coneixement, llenguatge i la lògica.
    1. Filosofia del llenguatge: el problema filosòfic dels conceptes universals i l’error argumentatiu de la generalització precipitada.
    2. Retòrica, argumentació i lògica: la comunicació des de la filosofia.
    3. La Retòrica i la composició del discurs
    4. La importància de la comunicació i la seua relació amb el llenguatge, la veritat i la realitat.
    5. La lògica proposicional.
    6. L’argumentació: regles i eines del diàleg i la demostració d’arguments.

Criteris d’avaluació

  • BL3.1. Explicar els processos i les problemàtiques implicades en el procés de coneixement humà des del camp filosòfic.
  • BL3.2. Explicar la funció de la ciència, descriure les seues característiques i mètodes i exposar les diferències i les coincidències de l’ideal i de la investigació científica amb el saber filosòfic.
  • BL3.3. Analitzar de forma crítica, utilitzant informació complementària obtinguda de fonts, fragments de textos filosòfics sobre el coneixement humà, la ciència, el llenguatge i la lògica, identificar les problemàtiques i solucions que proposen i justificar la pròpia postura enfront de les mateixes.
  • BL3.4. Identificar les dimensions que formen part de la composició del discurs retòric i aplicar-les en la composició de discursos propis.
  • BL3.5. Utilitzar les regles i eines bàsiques del discurs basat en l’argumentació demostrativa.
  • BL3.6. Identificar les regles bàsiques de la lògica proposicional, destacant el seu valor per a mostrar el raonament correcte i l’expressió del pensament com a condició fonamental per als projectes humans.
  • BL3.7. Explicar el problema de l’accés a la veritat, l’argumentació i el raonament lògic, mostrant els esforços de la filosofia per a allunyar-se del dogmatisme, l’arbitrarietat i els prejudicis.