La pregunta de cómo intervenimos los jóvenes de Espacio Alternativo en los diferentes movimientos en los que participamos no puede zanjarse con una respuesta rotunda que uniformice nuestra actuación en todos los movimientos. Sin embargo tampoco podemos obviar que en alguno de estos movimientos, en concreto el estudiantil, se están empezando a crear lazos de coordinación ante los que es necesario tener una postura y unos ejes de intervención más o menos definidos. Nuestra presencia en las distintas asociaciones y asambleas de facultad de varias regiones y naciones del estado exigen una puesta en común de experiencias políticas y una identificación clara de los sujetos que pueden provocar procesos de radicalización entre las gentes que participan en este movimiento así como una definición conceptual de los objetos teóricos que vamos a emplear. No se trata tanto de caracterizar al movimiento como de analizar las posibilidades reales de entrar en un proceso de redimensionamiento de la acción política desde un sentido anticapitalista en el corto o medio plazo. Para ello creo necesario, a fuerza de repetir el documento que hicimos para el I Encuentro Confederal de jóvenes de Espacio con siginificativas ampliaciones, describir los marcos grupales en los que trabajamos las gentes de Espacio dentro de la Universidad:

Andalucía: La reciente creación del referente andaluz de Espacio no ha impedido que la presencia de nuestra gente haya sido importante, sobre todo en Sevilla y Granada. En el primer caso, se ha pasado de un vacío asociativo grande, donde primaban las delegaciones de alumnos, a la creación del Consejo General de Huelga (CGH) que ha mantenido una actividad altísima en las movilizaciones contra la LOU, con hitos como el de la acampada, violentamente desalojada por la policía, y la entrada en el Rectorado.

En Granada, la presencia en la CUDE ha seguido siendo destacada, así como en el impulso del CGH granadino, que habrá que ver si continúa tras el reflujo del movimiento producto de los exámenes.

Catalunya: La gente de Batzac participa en las asambleas de UAB, auténticas impulsoras del movimiento estudiantil de la ciudad condal.

Galiza: Con el impulso de las movilizaciones contra la LOU la presencia de estudiantes en Galiza Alternativa ha crecido considerablemente. Ellos han sido impulsores de la Asamblea de Estudantes de Compostela y han y de la asociación Estudantes Alternativ@s.

Madrid: Miembros activos de la CAEF, que se encuentra en periodo de reordenación.

Valladolid: Destacados miembros de Alternativa Universitaria de Valladolid lo son también del Espacio.

La situación de dispersión del movimiento parece que se va reorientando con la creación de la Coordinadora Estatal del Movimiento Estudiantil (CEME), que surge a raíz de la macroasamblea del día 1 de diciembre en la Facultad de Biológicas de la Complutense. Posteriormente se ha reunido en Granada y Girona, lo que apunta a una continuidad de esta Coordinadora.

Si el movimiento repunta tras el parón de los exámenes hemos de tener muy en consideración el papel que puede jugar la CEME. Resumiría en los siguientes puntos las orientaciones generales acerca de las que deberíamos, en la medida de lo posible, tener una postura común:

• Relacionar las luchas estudiantiles con el movimiento antiglobalización, con la introducción de la crítica al GATS de la OMC al mismo nivel que la crítica a la LOU. También va a empezar a ser de suma importancia los pronunciamientos sobre la inminente instauración del espacio educativo europeo ( Declaración de Bolonia), que vendrá a reformar la reforma. En esta línea de relación , que conferiría al movimiento estudiantil un carácter más anticapitalista, sería necesario la participación de los colectivos y asambleas en las plataformas unitarias antimundialización, así como en las manifestaciones y foros sociales que se organicen en las cumbres de Jefes de Estado ( Barcelona y Sevilla de manera inminente).

• Fomentar la creación de marcos plurales de intervención en momentos de máxima agitación, como han sido el CGH de Sevilla y la Asamblea de Compostela. El problema viene cuando la actividad decae y estos marcos unitarios corren el riesgo de desaparecer. En cada zona el contexto es diferente, pero sería muy importante intentar que estos referentes plurales se mantuvieran el máximo periodo de tiempo, sin caer por ello en la megalomanía o la negación de los otros actores que intervienen en las facultades. Pero tampoco hemos de caer en el frentepopulismo y creer que todo el que esté contra la LOU es susceptible de ser un aliado estratégico, ya que podríamos encontrarnos en situaciones como la que ya se están produciendo en algunas universidades en las que Rectores y sus asociaciones satélites están empezando a desmarcarse de lo que hace unos meses era un rechazo total a la LOU y a su aplicación. En definitiva, reforzamiento de marcos unitarios de lucha pero no a cualquier precio.

• Refuerzo de la CEME, regularizando sus reuniones y auspiciando su aparición pública como representante legítima del movimiento de base de las facultades. Ganar este terreno es importante, ya que en la lucha contra la LOU hemos asistido al encumbramiento mediático de organizaciones y personajes en absoluto representativos del movimiento real que se da desde abajo. Aparte del filtro que ponen los medios a las organizaciones más radicales, éstas tampoco han sabido llevar una voz de conjunto, a veces por ineficacia y otras por un exceso de celo en la elección de los portavoces, que en la práctica ha supuesto la desaparición mediática de las corrientes más alternativas.

• Volver a promover, a ser posible desde el CEME, la celebración de Foros Universitarios Alternativos ( como el que se prevee hacer en Salamanca) que vayan dotando de contenido al movimiento.

Estas breves orientaciones deben ser objeto del análisis y discusión en el Taller, en ningún caso pretenden arrogarse el papel de dogma político. Pero sí parece ne cesario alclarar que la intervencióin de las gentes de Espacio en el movimiento estudiantil ha de servir para ir dotándolo de unos tintes cada vez más alternativos y anticapitalistas. Presuponiendo que en la actualidad no nos encontramos ante un movimiento de masas que tenga este perfil, resulta lógico pensar que nuestra aspiración debería ser la de la construcción de un bloque estudiantil alternativo, exactamente igual que en el manifiesto político abogamos por la construcción de un bloque social alternativo. La consecución de este fin en ningún caso ha de suponer la ruptura con el proyecto en el que trabajemos, sino el impulso de las ideas más alternativas para que confronten democráticamente con las que otros grupos o personas planteen. Si nuestro objetivo es radicalizar el movimiento, es innegable que las tareas que hemos de desarrollar en su seno han de seguir una línea política y estratégica definida.

Otros puntos importantes que deberían ser objeto de debate en el Taller de Juventud serían los siguientes:

1. ¿ Qué política de intervención en las Enseñanzas Medias ante la aplicación de la Reválida y el previsible auge de movilizaciones en los Institutos en su contra?
2. ¿ Qué respuesta damos ante las medidas policiales contra el botellón y qué tipo de ocio juvenil propugnamos?
3. ¿ Qué impulso a la emancipación de los jóvenes?
4. ¿ Qué medidas y campañas para conseguir la legalización de las drogas?
5. ¿ Para cuándo una intervención en el movimiento lesbigay?
6. ¿ Por qué las mujeres jóvenes se acercan menos a la política?

Para terminar, hay que incidir de manera especial en el terreno de la formación política de las nuevas generaciones que se están acercando al Espacio. En este sentido, sería muy conveniente la celebración de seminarios y cursos de formación de manera periódica que vinieran a paliar los déficit políticos que arrastramos. Igualmente, la asistencia de jóvenes de todos los colectivos confederados a los Campamentos de Jóvenes de la IV Internacional debería ser una actividad central de nuestra formación y de la puesta en común de las experiencias políticas acumuladas a lo largo del año.

Raúl Camargo