USTEC·STEs

Requisits mínims dels centres docents no universitaris

Educació Infantil Educació Primària ESO Batxillerat FP

AULES

Sales de 2 m2 per lloc escolar.

Mínim: 30 m2.

Àrees diferenciades per a descans i higiene de la mainada menor de 2 anys.

Aules d'1,5 m2 per lloc escolar.

Mínim: 30 m2 .

Dos espais de 20 m2 per a cada 6 unitats per a desdoblaments, suports i reforços.

Aules d'1,5 m2 per lloc escolar.

Mínim: 40 m2 .

Una aula taller de 100 m2 per cada 12 unitats o fracció.

3 aules de 45 m2 cadascuna per a Música, Informàtica i Plàstica per cada 12 unitats o fracció.

Aules d'1,5 m2 per lloc escolar.

 Mínim: 30 m2 .

Una aula d'Informàtica de 60 m2 per cada 12 unitats o fracció.

Un espai de 5 m2 per lloc escolar, no inferior a 180 m2 en cicles formatius del grup A, ni a 280 m2 en cicles formatius del grup B.

Un espai de 10 m2 per cada cicle formatiu impartit, per a coordinació i tutoria.

PATIS

Un pati de jocs per cada 9 unitats o fracció, no inferior a 75 m2 en el 1r. cicle i a 150 m2 en el 2n. cicle (d'ús exclusiu).
Si hi ha 6 unitats o més, la superfície del pati s'incrementarà en 50 m2 per unitat.
Pati no inferior a 3 m2 per lloc escolar, amb superfície, com a mínim, de 44x22 m2 per poder usar-lo com a pista poliesportiva. Pati no inferior a 3 m2 per lloc escolar, amb superfície, com a mínim, de 44x22 m2 per usar-lo com a pista poliesportiva.

BIBLIOTECA

  Biblioteca de 45 m2 . Biblioteca de 60 m2 . Biblioteca de 75 m2 . Biblioteca de 60 m2, si el centre és d'FP exclusivament.
Educació Infantil Educació Primària ESO Batxillerat FP

LABORATORIS

    Un laboratori de Ciències Experimentals de 60 m2 per cada 12 unitats o fracció. Modalitat de Ciències Naturals i de la Salut: 3 laboratoris diferenciats de Física, Química i Ciències Naturals de 60 m2 cadascun.
Modalitat de Tecnologia: 2 laboratoris diferenciats de Física i Química de 60 m2 cadascun, si no imparteix la modalitat de Ciències Naturals i de la Salut.
 

GIMNÀS

  Espai cobert per a Ed. Física i Psico-motriciat de 200 m2. amb vestuaris, dutxes i magatzem. Gimnàs de 480 m2 . amb vestuaris, dutxes i magatzem.
Educació Infantil Educació Primària ESO Batxillerat FP

DIRECCIÓ TUTORIES COORDINACIÓ SALA PROFESSORAT

Despatx de direcció.
Una secretaria.
Sala de professorat de grandària adequada al mínim de llocs escolars autoritzats.
Despatx de direcció.
Una secretaria.
Sala de professorat no inferior a 30 m2.
50 m2, com a mínim, per a despatxos de direcció, coordinació i orientació.

Una secretaria.

Sala de professorat no inferior a 30 m2.

Si el centre és d'FP exclusivament.
50 m2, com a mínim per a despatxos de direcció. coordinació i orientació.
Una secretaria.
Sala de professorat no inferior a 30 m2.

LAVABOS

2-3 anys: 1 lavabo per sala, visible i accessible des d'ella, amb dues piques i dos inodors.
2n. cicle: lavabo per aula amb una pica i un inodor. Un lavabo, separat de les unitats, per al personal amb inodor, pica i dutxa.
Lavabo i serveis higiènico-sanitaris en nombre adequat a la capacitat del centre, tant per a l'alumnat com per al professorat. Lavabo i serveis higiènico-sanitaris en nombre adequat a la capacitat del centre, tant per a l'alumnat com per al professorat. Si el centre és d'FP exclusivament.
Lavabo i serveis higiènico-sanitaris en nombre adequat a la capacitat del centre, tant per a l'alumnat com per al professorat.
Educació Infantil Educació Primària ESO Batxillerat FP

ALTRES CONDICIONS

El 1r. cicle estarà ubicat en locals d'ús exclusiu i amb accés independent des de l'exterior.
Espai adequat per a la preparació d'aliments (canalla de menys d'1 any).
Sala d'usos múltiples de 30 m2 que podrà ésser utilitzada com a menjador.
Una sala d'usos polivalents de 100 m2 que podrà compartimentar-se amb mampares mòbils per a música, tutori-es, ...
Espais per a AMPAs i Associació d'alumnes, en centres sostinguts amb fons públics.
Espais per a AMPAs i Associació d'alumnes, en centres sostinguts amb fons públics. Espais per a AMPAs i Associació d'alumnes, en centres sostinguts amb fons públics.
Modalitat de Tecnologia: 1 aula de Tecnologia de 120 m2. 1 aula de dibuix de 90 m2 o aula de disseny assistit per ordinador, si ni imparteix la modalitat de Ciències Naturals i de la Salut.
Modalitat d'Art: dues aules de 90 m2 cadascuna i amb les instal·lacions adequades segons opcions.
Modalitat de Humanitats: aula de 120 m2 per a Administració i Gestió. Si el centre tingués aula de Tecnologia, l'espai corresponent s'utilitzaria a un i altre efecte..
Si el centre és d'FP exclusivament.
Espais per a AMPAs i Associació d'alumnes, en centres sostinguts amb fons públics.
Educació Infantil Educació Primària ESO Batxillerat FP

RÀTIO

Alumnes per unitat:8 fins a 1 any.13 d'1 a 2 anys.20 de 2 a 3 anys.25 de 3 a 6 anys. Màxim 25 alumnes per unitat escolar. Màxim 30 alumnes per unitat escolar. Màxim 35 alumnes per unitat escolar. Ràtio màxima de 30 alumnes per professor.

R.D. 10004/1.991 de 14 de juny sobre Requisits mínims dels centres ... (BOE 152 de 26.06.91)

DISPOSICIONS ADDICIONALS:

Primera:
1. En el cas de Centres situats en el mateix edifici o recinte escolar, el pati d'esbarjo dels Centres d'Ed. Primària cobreix l'exigència del pati de jocs d'Ed. Infantil, sempre que es garantitzi, per a l'alumnat d'Ed. Infantil l'ús de l'esmentada dependència en horari independent.
2. En el cas de nova creació situats en el mateix edifici o recinte escolar, es consideren instal·lacions comunes les següents:
a) La biblioteca, que en el suposat no serà inferior a 90 m2.
b) El gimnàs, amb una superfície de 480 m2, i que podrà ser utilitzat per a Ed. Física i Psicomotricitat.
c) El pati d'esbarjo.
d) Els despatxos de direcció, secretaria i la sala de professorat.
3. En el cas de Centres que imparteixin ESO i Batxillerat, els Centres hauran de reunir les condicions esmentades al quadre amb les següents excepcions:
a)El gimnàs, la biblioteca, el pati, la secretaria, els despatxos i la sala de professorat es consideren instal·lacions comunes.
b)Els laboratoris per a Batxillerat cobreixen l'exigència del laboratori de Ciències Experimentals per a l'ESO.

Segona:
1
. Centres creats o autoritzats a l'empara del disposat en aquest Reial Decret podran ser autoritzats per impartir els corresponents ensenyaments a persones adultes, d'acord amb els programes que a l'efecte s'estableixin, si no resulten perjudicats els ensenyaments cursats per l'alumnat escolaritzat al Centre, especialment quant al règim horari.
2. Independentment de l'anterior, podran existir Centres específics d'Ed. de Persones Adultes, que es regiran per la legislació vigent al respecte.

Tercera:
Les Administracions educatives competents adaptaran el disposat en aquest Reial Decret als Centres dedicats específicament a Ed. Especial per a l'alumnat amb necessitats educatives que no puguin ser ateses en un Centre ordinari.

Quarta:
1. Els Centres d'Ed. Infantil i d'Ed. Primària que atenguin poblacions d'especials característiques socio-demogràfiques o escolars queden exceptuats dels requisits establerts quant al nombre d'unitats amb que han de comptar el Centres.
2. D'acord amb l'apartat anterior, podran crear-se o autoritzar-se Centres d'Ed. Infantil o Primària amb un nombre d'unitats adequat a la població que ha de cursar aquests nivells educatius, tenint en compte el disposat sobre relació màxima professor-alumnat per unitat escolar. Aquestes unitats podran agrupar alumnat de nivells diferents o de cursos diferents d'un mateix nivell.
3. El els suposats als que es refereix aquesta disposició, el professorat de reforç o especialista podrà atendre diferents Centres.
4. Als efectes previstos en aquesta disposició, les administracions educatives competents adequaran els requisits previstos per als Centres d'Ed. Infantil i Primària d'aquest Reial Decret a les especials característiques i dimensions d'aquests Centres.

Cinquena:
"Adaptació d'aquest Decret a Centres segons acords internacionals de caràcter bilateral".

Sisena:
El disposat en el present Reial Decret sobre nombre màxim d'alumnes per unitat escolar ha d'entendre's sense perjudici de l'obligació dels Centres acollits al règim de concerts educatius de mantenir una relació professor-alumnat no inferior al que l'administració determini,...

Setena:
"Acreditació d'especialitats".