LA RESPONSABILITAT DE LES DIRECCIONS DAVANT
LA LLEI DE PREVENCIÓ DE RISCOS

 

Caldria que totes les persones que formen part dels equips directius i en particular les i els directors tinguessin una formació obligatòria sobre l’aplicació de la Llei de Prevenció de Riscos Laborals en el Departament d’Educació, perquè no poden mirar cap a una altra banda quan existeixen problemes de salut laboral en els centres que dirigeixen.

Per anar avançant cap a una millora del clima laboral als centres, haurien de:

  1. Conèixer en profunditat l’estructura del departament: Subdirecció de salut, serveis de prevenció, comitès de seguretat i salut, comissió paritària, delegats i delegades e prevenció ... i quines són les seves funcions.
  2. Saber què són les avaluacions de riscos i com les fa el Departament d’Educació i quin és el seu paper en les mateixes, sobretot en les avaluacions de riscos psicosocials.
  3. Tenir molt clares quines són les seves responsabilitats quant a l’aplicació de les mesures preventives i correctores que dicta el Departament: el seu compliment i la informació que han de donar als treballadors i treballadores del centre.
  4. Saber que han de tenir un pla d’emergència del centre i actualitzar-lo cada curs.
  5. Saber què s’ha de fer quan un o una treballadora té un accident laboral dins del centre, in itinere, en l’exercici de les seves tasques professionals, etc.
  6. Conèixer les funcions dels coordinadors i coordinadores de prevenció de riscos del centre i facilitar la seva feina.
  7. Entendre que l’organització del treball és una de les causes de riscos laborals de tipus psicosocials més importants; el clima laboral i la bona relació entre treballadors i treballadores depèn en part de com es faci la gestió directiva en el centre. Una mala gestió o una gestió equivocada es pot traduir en problemes de salut laboral relacionats amb l’estrès laboral, la convivència entre professionals i els conflictes que se’n deriven.
  8. Saber que, com a responsables d’un centre de treball, són també responsables de les condicions laborals que puguin afectar la salut de les persones que hi treballen; per tant, encara que la solució no estigui moltes vegades en les seves mans sinó en les del’ administració, han de fer totes les gestions necessàries per millorar-les.
  9. Saber que la Inspecció Educativa és també responsable d’aquestes condicions de treball i que han de fer que s’impliquin en la resolució dels conflictes entre professionals i entre alumnes i professionals.