SALUT LABORAL I LEC
La majoria de docents no estan ni cremats ni insatisfets amb la seva feina. Més aviat estan satisfets, però descontents amb les condicions en què es realitza. El que passa és que la professió de docent té una sèrie de riscos laborals i que entre els més importants estan els de patir problemes relacionats amb l'estrès i entre aquests figuren la depressió i el "burn out" o "estar cremat".

Aquestes alteracions de la salut tenen com a causes més freqüents els factors que produeixen una insatisfacció laboral principalment a nivell emocional i psíquic, entre els que es troben el menysteniment de l'esforç i de la feina del professorat, i el no veure solucions als seus problemes quotidians mentre que les autoritats educatives es dediquen a inventar coses que solucionen poc i compliquen molt, sense tenir mai en compte l'experiència acumulada al llarg dels anys en la feina feta pels propis docents. Professors i professores afectades per aquests problemes n'hi ha. I van en augment, perquè no només no es posen les mesures per solucionar alguns dels problemes, sinó que a sobre se'ls assenyala com a culpables de gaire bé tots els mals que pateix l'educació.

La LEC, no solament no millorarà les condicions de treball sinó que perjudicarà la salut del professorat, sobretot les alteracions psíquiques i les somàtiques que se'n deriven, relacionada amb els riscos anteriorment esmentats:

La gestió dels centres per direccions excessivament professionalitzades afegirà pressió sobre la feina del professorat i per tant el seu grau d'autonomia es veurà considerablement disminuït i passaran a ser persones sotmeses.

La pretesa autonomia de centres farà que hi hagi centres " molt bons" i centres "molt dolents". Els que els toqui anar als dolents, tindran unes condicions laborals molt pitjors que les actuals.

La desregularització de les relacions laborals permetrà a les direccions definir els perfils dels llocs de treball dels seus centres, obligant el professorat a seguir aquest perfils sota el perill d'anar a un centre "dolent".

L'avaluació del treball del professorat estarà lligada als resultats dels alumnes i a la incentivació retributiva (servirà per passar de grau) i per"sancionar" a qui tingui problemes de salut sense recórrer a expedients contradictoris.

Tots aquests factors faran que els i les docents s'aïllin cada cop més per por a no ser ben considerats , tenir un informe negatiu i ser "castigats" amb canvi de centre, la no promoció de grau o l'assetjament laboral.

El risc de patir problemes relacionats amb l'estrès, (depressions i "burn out") i totes les seves conseqüències augmentaran indefectiblement. I no només el professorat serà l'afectat. L'alumnat en sortirà greument perjudicat. Per tant, l'excel·lència no la veurem en lloc.