JUVENTUD EN RIESGO SANTA MARTA.  El nivel de violencia en nuestro país a un mentado a un nivel que supera el nivel  de muertos hoy en día que en tiempo de guerra y sigue aumentante tanto que nuestras comunidades están siendo azotadas por la delincuencia, es lamentable que mientras la mayoría de la gente de nuestra comunidad se dirige a un baile, un criminal se prepara para quitarle la vida a un joven mas, sale por primera ves el anuncio del baile y una llamada anónima para los exterminadores para planificar quien será la próxima victima que tenemos en nuestro país.

Porque de tanto seria el pensar que gente de la mis comunidad esta asiendo estos asesinatos; pero seria ilógico el pensar que este trabaja solo hay gente de nuestra comunidad que se están prestando a este tipo de crímenes.

En aquel tiempo se les llamaba oreja hoy en día no se como llamarles, tal vez unos tontos enfermos mentales que les dan un gran significado a dos letras que los lleva a segarse y perder la vida.

 Los asesinatos que se han dado en Santa Marta son muy bien planificados y que grades coincidencias que casi siempre ay baile y no ay luz en el sector donde se da el asesinato y la victimas es emboscada o esperada para ser asesinada.

Crees que es raro que la PNC no sede cuenta de estas cosas y siempre llegue una o dos horas después y eso no es todo, no hay un seguimiento al caso “verdad que es raro”, es una tristeza que nuestros jóvenes en estos días están matando solos.

El futuro de nuestra comunidad se ve terriblemente amenazado y aterrorizado por las cosas que hoy en día están pasando. Lo peor es que hay gente que esta trabajando para que esto sede.

 Los celulares han venido a darle un gran avance a todo el mundo y con ello a delincuencia porque nada cuesta marcar y dar todo la información necesaria para el crimen las maras son una red que hoy están más unidazo que nunca por las telecomunicaciones.

Crees que no es raro que un joven sale de la comunidad y luego es encontrado en bus apuñalado, crees que no es raro que un joven  sea emboscado cuando sale de clase. Crees que no es raro a costar se a dormir y no volver a despertar. Piensa un poco y veras que todo tiene lógica y las cosas no sucede por coincidencia

Pero algo que todos debemos de tomar el cuenta es nadie va a venir a solucionar nuestros problemas somos nosotras quienes los que tenemos  que enfrentar y es nuestra responsabilidad como comunidad organizada, un llamado a todos los grupos organizados creen que no  es ilógico  que estemos luchando por problemas del país y dejemos pasar por desapercibido los de nuestra comunidad.

SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA EN LOS ADOLESCENTES

Todo comienza  cuando estamos el  la etapa de la vida donde los seres humanos experimentamos un rápido crecimiento y maduración de nuestro cuerpo, maduramos también en nuestras emociones y en la forma de pensar. Hasta nuestras relaciones con amigos y familia cambian.

La adolescencia no empieza ni finaliza a la misma edad en todas las personas, pero se ha visto que más o menos inicia a los 10 años y termina aproximadamente a los 19 y todo depende de factores ambientales, hereditarios y nutricionales. Su inicio esta marcado por la pubertad o comienzo del desarrollo biológico y finaliza con la capacidad de independencia económica y social que logramos adquirir.

La adolescencia es un periodo de cambios físicos, emocionales y sociales, que tienen lugar entre el final de la niñez y el comienzo de la vida adulta. El termino pubertad se refiere a los cambios físicos y a la maduración de los órganos sexuales. En sentido especifico, el termino adolescencia se refiere a la manifestación psicológica y social de los cambios físicos.

La pubertad se inicia entre los 9 y los 14 años. Entre las jóvenes suele empezar antes que entre los jóvenes. Los cambios físicos de la pubertad se inician por la producción de hormonas (sustancias químicas que circulan en la sangre) en la hipófisis (glándula situada en el cerebro). Estas hormonas actúan sobre diversos órganos del cuerpo, y principalmente sobre los huesos, músculos, testículos y ovarios.

Los testículos producen una hormona llamada testosterona, que es la responsable del desarrollo de las características sexuales en el hombre. Los ovarios producen hormonas llamadas estrógenos y progesterona, las cuales se encargan del desarrollo de las características sexuales de la mujer.
Durante la adolescencia se presentan de forma acelerada la última etapa de crecimiento. Al aumento en la estatura corresponde un aumento en el peso.

La producción de hormonas sexuales ocasiona cambios en el cuerpo, los cuales acentúan los rasgos físicos que diferencian a hombres y mujeres. Se les llama características sexuales secundarias. En los jóvenes su desarrollo y maduración se manifiesta por medio del crecimiento del pene, los testículos y la próstata, la aparición del bello pùbico, axilar y facial, los cambios en el tono de voz y en las dimensiones y la distribución de los músculos (ensanchamiento de la espalda, por ejemplo), el comienzo de la producción de espermatozoides (células reproductoras) y las primeras eyaculaciones.

En las jóvenes estas características se manifiestan con el crecimiento de la vagina, el
Útero y los ovarios, el desarrollo de las glándulas mamarias, el crecimiento del vello pùbico y axilar, la acentuación de las formas corporales femeninas (redondez de la cadera, estrechez de la cintura) y el inicio de la producción de células reproductoras femeninas (óvulos), que ocasiona la primera menstruación (menarquia) entre los 9 y los 14 años de edad.

Los cambios físicos de la pubertad están acompañados por manifestaciones psicológicas. Los/las adolescentes experimentan inquietudes por su cuerpo, las cuales se expresa por medio de sentimientos de verguenza e inconformidad por las nuevas proporciones y formas corporales (estatura, gordura, tamaño de los senos, etc.). A menudo se comparan con sus compañeros y las experiencias de éxito, rechazo o burla, influyen en el aumento o la disminución de la seguridad y la autoestima.

Debido a que sienten una gran ansiedad con respecto a su cuerpo, es posible que los /las adolescentes se preocupen por  tener sus primeros encuentros amoroso donde tienen sus relaciones sexo cóitales esto indica que es la etapa donde mas corre el riesgo de ser infectados por una ITS  incluyendo el VIH/SIDA por supuestas enfermedades o consideren anormales los cambios físicos. Esto puede llevar acabo una disminución en el rendimiento escolar y a un desmejoramiento en las relaciones con los compañeros. Es importante brindar a los adolescentes información suficiente sobre el desarrollo, a fin de evitar temores y sufrimientos.

Durante la adolescencia, la persona comienza a elaborar un concepto de si misma, a tener sus propias creencias y valores, a desarrollar una identidad propia independiente de la de “hijo”, a tener una forma característica y conciente de comportarse y relacionarse socialmente. El/la adolescente va consolidando así el desarrollo de su personalidad.

El adolescente suele reunirse con personas que tienen intereses similares y viven situaciones parecidas. Esto le ayuda a fortalecer su identidad. Al compartir con otros sus gustos, su seguridad y su sensación de pertenencia aumentan. Las conversaciones telefónicas son muy importantes para el adolescente, en la medida en que le permiten alejarse de los padres y sentirse cerca de sus amigos cuando esta en su casa. El teléfono llena sus necesidades afectivas. El teléfono es, también, causa frecuente de conflicto con los padres.

En su búsqueda de una identidad adulta, el/la adolescente necesita romper con su dependencia infantil, volverse responsable y autónomo, actuar de acuerdo con sus intereses y gustos. El grupo de amigos ayuda en este proceso, al igual que los maestros y los demás adultos en quienes encuentra apoyo. El adolescente vive en un duelo por la perdida de las figuras paternas de la infancia, y de los privilegios que gozaba cuando niño. Se muestra por tanto indeciso y contradictorio, algunas veces rebelde, otras sumiso, quiere su libertad y a la vez seguir siendo dependientes.

Los padres a su vez viven un duelo por la perdida de sus niños/as, y les cuesta trabajo admitir que han crecido. Siguen tratando como niños/as a sus hijos/as adolescentes y con frecuencia interpretan su necesidad de independencia como una señal de desafecto sin comprender los motivos de su comportamiento.

El adolescente es ya capaz de observar y analizar las contradicciones presentes en la vida y en los actos de los padres/madres.
Los reprueba y cuestiona sus logros y fracasos. Este proceso suele coincidir con el momento en que los padres/madres se enfrentan con el envejecimiento y la satisfacción o la frustración por las metas logradas y no logradas.

Dentro de su proceso de crecimiento, el/la adolescente necesita vivir el duelo por la perdida del cuerpo infantil, por la perdida del rol infantil y de los privilegios de la infancia y por la perdida de los padres/madres de la infancia.

Gracias a la maduración y el desarrollo biológico, el/la adolescente esta capacitado para tener relaciones sexuales.

No obstante, debe de pasar por un proceso de preparación, experimentación y apropiación de su naciente sexualidad genital.

Es así como empieza a tener fantasías y estímulos sexuales que producen en el placer, vergüenza, confusión y algunas veces sentimiento de culpa.

El adolescente tiene numerosas inquietudes y curiosidades en relación con el despertar del deseo sexual y la atracción por el sexo opuesto. Ante la ausencia de orientación adulta, a menudo recurre a sus compañeros/as, a videos, revistas pornográficas y enciclopedias para obtener información.

La masturbación es una expresión sexual común en los adolescentes. Les es útil para disminuir la tensión sexual y para conocer las zonas erógenas del cuerpo y la respuesta placentera a la excitación sexual.

Además los prepara para una relación de pareja, mediante el ejercicio de la fantasía.

Sin embargo muchas veces genera sentimientos de culpa, que hacen que los adolescentes teman consecuencias negativas, físicas o psicológicas: por ejemplo el acne, que resulta de la obturación e infección de las glándulas sebáceas que aumentan su actividad durante la adolescencia, muchas veces se entiende erróneamente como secuela de la masturbación y de las eyaculaciones nocturnas...

Durante la adolescencia, las personas empiezan a tener una relación más cercana con el otro sexo y suelen enamorarse de manera intensa y pasajera, como parte de su proceso de formación para una relación de pareja.

Las relaciones sexuales entre adolescentes son mas frecuentes que lo que generalmente piensan o desean pensar los padres/madres. Tienden a ocurrir en la última fase de la adolescencia, y contribuyen al aprendizaje del placer y la genitalidad.

Al final de la adolescencia, el fortalecimiento y la madurez de la personalidad permiten al joven tener una pareja durareda e integrar la sexualidad genital a la ternura y el afecto en las relaciones de pareja.