Entradas con la etiqueta ‘regulación de conflictos’

Este miércoles 25 de Enero ha dado comienzo el nuevo proyecto de formación para los familiares del alumnado del IES Castillo de Luna de Alburquerque. Y es a través de su AMPA, con la que hemos estado trabajando desde hace mucho tiempo en su proyecto de Escuelas de Madres y Padres.
Vida cotidiana y Cooperación es el título que recoge el proyecto que estamos llevando a cabo, donde su objetivo general es dotar de herramientas con un sentido transformador para mejorar en las relaciones diarias con nuestras familias.

El proyecto consta de cinco sesiones, con temáticas relacionadas entre sí que van desde la Educación Emocional hasta la afrontación de conflictos, comunicación intrafamiliar y corresponsabilidad.

Los talleres se harán mensualmente, en la biblioteca del Instituto, con una duración de dos horas cada sesión. Son gratuítas y están abiertas a todos los familiares del alumnado interesado en la actividad.

Os esperamos por el Centro el próximo miércoles 15 de Febrero con una nueva sesión para seguir analizando, reflexionando y abordando los conflictos de una manera positiva y noviolenta en el ámbito escolar y familiar.

Estamos muy contentas/os al poderos presentar el Curso de Experta/o Profesional: Gestión y dinamización de grupos desde una perspectiva transformadora. Confiamos en que será una formación muy útil e importante para todas las personas que trabajan con grupos, tanto en proyectos educativos (educación formal y no formal), como en organizaciones sociales, cooperativas, empresas de economía social, entidades y movimientos sociales.

Aquí puedes encontrar toda la información Dossier expertx gestión y dinamización grupos bueno -
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Para pre-inscribirte o para más información: cepgestiondegrupos@unex.es o 655334840.

 

El pasado jueves 18 de febrero, terminamos el taller que iniciamos a primeros de este año en Navalmoral de la Mata, en su CPR. Esta vez el taller trató sobre la regulación y gestión positiva de los conflictos. Este taller ha tenido una duración de 24 horas repartidas en 7 sesiones.

Como siempre hemos mezclado la teoría y la práctica, de forma que en el taller nos hemos basado y utilizado como material de trabajo, conflictos que los/as propios/as participantes han propuesto. Esto a demás de enriquecerlo hace que el taller esté muy apegado a la realidad docente, que aún no queriendo herramientas mágicas, si que demanda estrategias y técnicas para poder utilizar una comunicación y una intervención en los conflictos cotidianos  de manera noviolenta.
Aunque fundamentalmente desde nuestro punto de vista, muchos de los conflictos que se dan en los centros escolares vienen determinados por la propia estructura que los articula, estamos convencidos de que es posible intervenir en el cotidiano de otra forma e ir produciendo y creando otra cultura de los conflictos, en la que seamos capaces de abordarlos y gestionarlos desde una perspectiva positiva, respetuosa y valiente.

Así mismo este taller nos ha servido también a nosotros para discutir internamente y reestructurarlo, en una búsqueda de realizar formaciones que sean asequibles y que sirvan para empoderar a la gente.

Ánimo a los profesores/as, educadores/as, y todo el personal que trabaja con nuestra chavalería y que son sus puntos de referencia a diario… seamos también referencia para aportar otras formas de hacer, de gestionar nuestro cotidiano.

 

El martes pasado, 14 de abril de 2015, comenzamos el curso de Regulación y Mediación en Conflictos en el Centro de Profesores y Recursos de Don Benito-Villanueva.

El curso durará 7 sesiones entre abril y mayo, y durante las dos sesiones de la pasada semana estuvimos trabajando el conflicto desde una perspectiva amplia, positiva y como un elemento muy  importante para el crecimiento  personal y grupal. Realizando una iniciación a la teoría del conflicto  y cómo entenderlos en el terreno de la facilitación y mediación. También profundizamos en el trabajo de clima grupal y emociones dentro del conflicto y las diferentes formas de gestionarlos.

Durante las dos próximas sesiones, 23 y 24 de abril, aprenderemos a analizar los conflictos. partiendo de los hechos y sus implicaciones, los diferentes tipos de conflicto, la distinción entre precondiciones  y precipitantes del conflicto, los protagonistas y procesos… Seguiremos profundizando en herramientas prácticas para gestionar el conflicto y veremos cómo diseñar un plan de intervención con algunos ejemplos apegados a la realidad educativa en las aulas.
Si quieres ver nuestro libro “Interculturalidad y Conflicto”, donde desarrollamos mucho más todas estas ideas, puedes descargártelo de forma gratuita o también pueden ser pedidos a nuestra dirección y os lo haremos llegar contrarrembolso y una cantidad simbólica.

Durante 7 sesiones entre abril y mayo, impartiremos este curso sobre regulación de conflictos en el aula, trabajando el conflicto desde una perspectiva amplia, positiva y como un elemento muy importante para el crecimiento personal y grupal. Nos planteamos manejar una serie de herramientas básicas de comunicación, habilidades sociales y emocionales para afrontar en óptimas condiciones la regulación de los conflictos, centrándonos en el análisis y la comprensión de nuestros conflictos más cotidianos y frecuentes. Hablamos desde una óptica de la regulación de conflictos y no tanto de resolución, porque somos conscientes de que todos los conflictos se pueden regular.

El curso se celebrará en el CPR de Don Benito en horario de 17:00 a 20:00, los siguiente días: 14, 16, 22, 23, 29 de abril y 6, 7 de mayo, expidiéndose un certificado de 21 horas (2 créditos) a los docentes en activo.
Los contenidos que trabajaremos son:
  • Iniciación a la teoría del conflicto, cómo analizar conflictos y cómo entenderlos en el terreno de la facilitación y mediación.
  • Estructura del conflicto, tipología, variables y modos de abordarlo.
  • Clima, comunicación, emociones, participación y conflicto.
  • ¿Qué queremos hacer en el terreno de la mediacióny cómo podemos prepararnos?: Definiciones, objetivos, modelos, contenidos, metodología.
  • Entrenamiento y trabajo teórico/práctico por fases (método de los 10 pasos).
  • Conclusiones y evaluación del curso/taller.

Como en todos los cursos de formación impartidos por el Colectivo Cala, utilizaremos una metodología participativa, partiendo de los conflictos reales de las/os participantes y trabajando con herramientas que esperamos que sean de utilidad en la realidad cotidiana de los centros educativos.

Las inscripciones se pueden realizar hasta el 9 de abril http://inscripciones.educarex.es

Más información: Información completa curso -
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NUEVOS TALLERES DE INTERVENCIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO DONDE VOLVEMOS A DISFRUTAR DE LOS CHICOS Y CHICAS DE AMACABA (Asociación de Madres del Casco Antiguo de Badajoz).

Tras la experiencia del año pasado en la intervención con el grupo de mayores de la Asociación AMACABA, repetimos este año con nuevas sesiones de trabajo grupal y resolución de conflictos.

Este proyecto nace de la necesidad de trabajar y crear un espacio nuevo y motivante para los chicos y chicas de la Asociación, donde a través de talleres mensuales estaremos compartiendo espacios para analizar además el uso de redes sociales y móviles, así como las relaciones sanas entre nuestros iguales.

En la sesión de febrero como acababan de finalizar los Carnavales, aprovechamos para hacer la primera sesión de conocimiento realizando diferentes juegos y creando murgas donde a ritmo de popurrí, nos contamos qué habíamos estado haciendo durante los últimos meses.

En las próximas sesiones, la creatividad, la música, las dinámicas y juegos serán nuestras herramientas para seguir realizando este proyecto, que finalizaremos en el mes de junio con una acampada de fin de semana que será en El Aula de Naturaleza Los Chozos. Pero para llegar a eso os iremos contando antes qué tal van saliendo las sesiones…

¡Amacaba nunca se acaba y nosotras acabamos de empezar!

Oferta Formativa (profesorado) 2015

Desde el Cala ofrecemos tanto a los Centro de Profesores y Recursos, como a diferentes centros educativos (especialmente de la región) una oferta formativa basada en ocho cursos/talleres tipos, unas ofertas formativas participativas y prácticas.

Las ocho ofertas son:

  • Regulación y mediación en conflictos
  • Como trabajar la competencia emocional en el aula
  • Diversidad sexual y sexismo en el aula
  • Estrategias para favorecer la inclusión, cohesión grupal y atención a la diversidad en el aula
  • Técnicas y estrategias de aprendizaje cooperativo y vivencial
  • Trabajo de creación de clima grupal en proyectos europeos. El ejemplo del Comenius
  • Toma de decisiones eficaz y participativa en el centro educativo
  • Educación en Valores desde la acción tutorial. ¿En qué valores educamos?

Estos cursos como los que venimos desarrollando estos años están enfocadas a la práctica cotidiana en los centros educativos, partiendo de realidades concretas.

Para descargarte la oferta formativa, pincha aquí

Si quieres conocer algunas de nuestras experiencias o bien pincha en la pestaña de Formación del Profesorado, o descárgate nuestro currículum en la pestaña: Cala: Nuestra Experiencia.

TÉCNICAS PARA LA DETECCIÓN Y LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN PRIMARIA. EL PAPEL DEL MEDIADOR

A través del CPR de Jerez de los Caballeros, los días 2 de diciembre y 14 de enero de 2015 estaremos en Fregenal de la Sierra impartiendo un curso sobre regulación y mediación de conflictos.

 

Durante el año pasado, tuvimos la oportunidad de trabajar en diferentes Centros de Acogida de Menores con jóvenes víctimas de violencia de género sobre regulación de conflictos y género.

Fruto de ese trabajo desarrollamos el material didáctico que aquí os presentamos, que contiene una parte teórica y una propuesta práctica para trabajar con grupos.

GUIA PARA LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN MENORES VÍCTIMAS DE VIOLENCIA DE GÉNERO - El material que presentamos está destinado a aprender, desde una marco teórico sobre la regulación pacífica de conflictos y una propuesta práctica, a trabajar con menores víctimas de violencia de género desde el análisis y aportando herramientas para trabajar las capacidades a la hora de regular conflictos intepersonales o intergrupales de manera pacífica y dialogada, ejercitando actitudes de diálogo, respeto, cooperación, solidaridad e igualdad.
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¿Cómo enfrentarme a los conflictos de la vida cotidiana de forma noviolenta?

“No quiero hacer daño, ni que me lo hagan. Confrontación noviolenta de conflictos”

15 Y 16 DE NOVIEMBRE EN LOS CHOZOS, ALBURQUERQUE

Querer suprimir los conflictos en como querer suprimir la vida. La vida es apasionante… y conflictiva. Querer que todos los conflictos se resuelvan mediante diálogo, negociación y acuerdo es imposible. Las personas y los grupos privilegiados no suelen estar dispuestos a renunciar a su posición privilegiada. Las personas y los grupos que tienen poder sobre otras u otros (para crear, mantener o incrementar sus posiciones privilegiadas) tampoco. O son las mismas, o están conectadas.

Renunciar de antemano a la confrontación con quien nos discrimina (o quiere discriminarnos), con quien nos domina (o pretende dominarnos) es renunciar a cambiar situaciones que nos dañan.
Tal vez sabemos algo (o mucho, o nada) de métodos noviolentos para la lucha política y/o social, pero en nuestra vida cotidiana (en la familia, en la pareja, en el grupo de amistad, en el trabajo, en el aula, en la asociación…) o pensamos que no puede aplicarse, que no vale, o no tenemos muy claro cómo hacerlo, cómo aplicar unos principios similares.
Te ofrecemos un espacio para compartir un aprendizaje colectivo sobre el tema. Desde un enfoque vivencial basado en dinámicas grupales diseñadas y propuestas de forma organizada y complementadas con algunas breves aportaciones teóricas.

Para saber más de los talleres de Creación y Resistencia

Para inscribirte rellena el siguiente formulario. Para cualquier duda puedes ponerte en contacto con nosotras/os, a través del correo cala@nodo50.org o por teléfono: 924105901

PRECIO:
Alojamiento y manutención (25 euros) y taller (30 euros). Total 55 euros.

Si te inscribes antes del 3 de noviembre el alojamiento, manutención, taller y materiales te costará 49 euros.
Incluye desde el sábado por la mañana hasta el domingo antes de la comida. Para otras opciones de alojamiento y/o manutención en los chozos.
LUGAR: LOS CHOZOS, Alburquerque, Extremadura. Porque cuidamos la alimentación priorizando lo local, ecológico y comercio justo.
Porque es un centro con energías renovables y sistemas limpios de depuración. Porque es un centro que está en REAS y apuesta por una economía alternativa y solidaria

ASOCIACIÓN TALLER DE EDUCACIÓN EN VALORES ALTERNATIVOS. PROYECTO CALA

Apartado de Correos: 21. 06510 Alburquerque Badajoz (España)

Teléfonos: 924 10 59 01 y 607 647 213 | Skype: colectivocala

Correo electrónico: cala@nodo50.org