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Todos los años os presentamos a las personas que vienen de diferentes partes de Europa para vivir una experiencia única en nuestro pueblo. Lo hacen a través del Servicio de Voluntariado europeo, dentro del Programa Erasmus +.
Este año, como ya conocéis se encuentran con nosotras Emese de Hungría, que viene desde Pécs a través de su Organización de Color Space. Y Deborah, que lo hace a través de Vedogiovane Asti desde Italia.
Ya llevan con nosotras unos tres meses y cada vez le van sacando más partido al Servicio de Voluntariado. Éste es su blog donde recogen todas y cada una de sus experiencias.
http://emeseydeborahevs.wixsite.com/home

Pero normalmente, no comentamos nada de que nuestra Asociación Taller EVA, es también Organización de Envío, y eso significa que nuestra Entidad gestiona el Proyecto de SVE en el país de residencia de la persona voluntaria y tiene la responsabilidad de acompañar a la persona que va a hacer un SVE en la búsqueda del proyecto, garantizar su formación previa a la partida y acompañarla en todo el proceso.
Desde nuestro Colectivo llevamos años realizando diferentes tipos de proyectos europeos así como facilitando que jóvenes de nuestro pueblo y de nuestra zona puedan disfrutar de esta experiencia de formación, como Edimburgo, Italia, Alemania… Tanto es así que actualmente, estamos coordinándonos con Sara Pilo, alburquerqueña y que a finales de este mes se va para Savona, Italia a realizar el voluntariado junto a la Asociación Proyecto Cittá de Italia, con una duración de 12 meses.

Aprovechamos para desearle lo mejor en esta nueva aventura.

Si te interesa conocer más sobre estos y otros proyectos que tenemos en marcha, pásate por nuestra oficina y pide más información.

También puedes informarte en el portal del Programa Erasmus Plus:  Pincha aquí

Como sabéis Emese y Deborah, las voluntarias europeas siguen avanzando en su particular experiencia que están viviendo dentro del Programa de Erasmus +. Realizando un proyecto de Servicio de Voluntariado Europeo en nuestra Asociación. El proyecto se llama €Global y aquí os presentamos una de las actividades que van a  desarrollar durante su estancia y que nos va a permitir ir viendo toda su experiencia.

Para verlo y así leer sus experiencias pincha aquí

 

¡¡¡Bienvenidas, Benvenuto, Fogadtatás!!!

Como va siendo habitual todos los años, tenemos la suerte de contar con este Proyecto Europeo dentro del Programa Erasmus +, por lo que dos personas de distintas partes de Europa de entre 18 y 30 años, pueden convivir con nosotras para formarse y vivir una experiencia única durante 10 meses.

Este año, son Deborah (Italia) y Emese (Hungría) las que nos acompañarán en esta aventura. Y sus Asociaciones de envío son Color Space- Mural Moral de Hungría y Vedogiovane Asti de Italia.

El Proyecto donde se enmarca sus actividades de Formación es “SVEducación para la Ciudadanía €Global”. Donde realizarán actividades relacionadas con la formación en Educación Alternativa y Educación al Desarrollo, radio, blog…entre otras actividades.

¡Estén atentos y atentas, seguiremos esta aventura de cerca!

Estamos muy contentas y contentos de presentaros este proceso de formación y de invitarte si estás interesada/o a ponerte en contacto con nosotras/os.

Si quieres descargarte el pdf con toda la Información completa Educart - dossier
(1.68 MB)pdf

Para inscribirte

Desde 2009 un grupo de organizaciones europeas llevamos trabajando en red en diversos proyectos a nivel internacional. En 2009 iniciamos un proceso de formación hasta 2013 que nos permitió investigar la introducción de metodologías artísticas en nuestros procesos educativos. Unos años más tarde y tras haber continuado trabajando juntos en muchos proyectos (SVE, Iniciativas e intercambios juveniles, etc…) sentimos la necesidad de retomar la formación e impulsar de nuevo el trabajo en red. De ahí nació el proceso de formación “Educart: el uso de la pintura mural en los procesos educativos” financiado por el programa Erasmus +.

Los objetivos del proyecto son:

1. Desarrollar un programa de formación que permita la adquisición de competencias (conocimientos, habilidades y actitudes) a sus participantes en el ámbito de la educación no formal, arte y juventud.
2. Aprender una nueva metodología educativa, innovadora, creativa y más atractiva para los y las jóvenes con los y las que trabajamos que enriquezca a los/as trabajadores/as, líderes y voluntarios, pero también a nuestras organizaciones en general.
3. Fortalecer los vínculos entre las organizaciones participantes y desarrollar estrategias de trabajo en red.

El proceso de formación arranca en agosto de 2015 y finaliza en enero de 2016. Se trata de un proceso muy completo que combina formación teórica y práctica, presencial y online, trabajo internacional y trabajo local, y que implica cierto esfuerzo y compromiso por parte de las personas participantes. Una vez este proceso finalice se espera que los y las participantes sean capaces de tener las habilidades necesarias para implementar por si solos un proceso de pintura mural en su comunidad.

Para conseguir este objetivo estas son las actividades que proponemos:

Actividad 1: (Re) ContactArt. Toma de contacto de los participantes con el proyecto

Se iniciará con la comunicación de aprobación del proyecto, momento en el que los responsables de cada país convocarán en sus sedes a los participantes a una reunión informativa donde además se tomarán una serie de decisiones sobre acuerdos de comunicación, trabajo y aprendizajes en común.

Actividad 2: ComunicArt: Evaluación inicial y aproximación a la pintura mural

Todos los participantes deberán rellenar un formulario online, a modo de evaluación inicial. Las preguntas harán referencia tanto a aspectos prácticos y logísticos, como a aspectos teóricos relativos a la formación (conocimientos y experiencia previos, expectativas y temores…).
Se decidirá entre todos los participantes un canal para la comunicación del grupo cuya finalidad será el mejor conocimiento entre ellos y compartir documentos, materiales, comentarios… durante todo el proyecto (grupo de facebook, whats app…).
En las semanas previas al curso, la formadora enviará a cada uno/a de los participantes un dossier formativo, que sirva de introducción a la materia de pintura mural con perspectiva pedagógica y social. Y se encargarán de dinamizar un debate online entre los participantes para empezar a trabajar los contenidos y que la formación presencial sea más provechosa.

Actividad 3: Actividad de movilidad Training Course “EducArt: The use of mural painting in education processes” (13-21 Sept. 2015)
Durante estos días los participantes asistirán a un curso en Alburquerque (España) coordinado por Leticia Sanjuán de la Asociación Taller  EVA y dirigido por dos formadoras de la asociación húngara Colour Space (Krisztina Katona y Eszter László). Se aprenderán los principios teóricos de los procesos educativos mediante pintura mural y sus técnicas, poniéndolas en práctica haciendo murales en paredes públicas con grupos de jóvenes del pueblo.  Más adelante presentamos una aproximación al programa del curso e información práctica importante.

Queremos resaltar que una vez finalizados los murales se hará un gran evento público con políticos y responsables de juventud de diferentes niveles (locales, mancomunales y regionales, es posible que también de Portugal, en esto harán incidencia nuestros socios portugueses) para dar relevancia y reconocimiento público al trabajo realizado y elevar las peticiones y denuncias en materia de juventud que hayan salido del proceso.
Además, como resultado de la formación, se realizará un manual basándose en todo el proceso donde se registre el método y resultados visuales del proceso. Para que participantes y organizaciones socias (y no) puedan utilizar el manual y replicar lo aprendido.

Actividad 4: EnRedArt. Diseño de proyectos y actividades en red

Aprovechando el encuentro en Alburquerque y paralelamente al curso de formación, del 13 al 21 de septiembre de 2015, la organización coordinadora del proyecto llevará a cabo diferentes encuentros entre todos los responsables de cada organización, a partir de los cuales se desarrollen futuras estrategias de trabajo en red entre las organizaciones.

Actividad 5: EducArt Local: Puesta en marcha de los aprendizajes a nivel local

De septiembre a diciembre de 2015. EducArt, contempla que se pongan en marcha los aprendizajes adquiridos a nivel local y por tanto no sólo se de una mejor interiorización de los mismos sino que además estos redunden positivamente en los jóvenes locales y la organización socia. Los participantes diseñarán de la mano de su organización de envío una actividad (que el proyecto contribuirá a financiar) en sus localidades y a la que se le dará seguimiento de forma online por parte de la coordinadora del proyecto y las formadoras. Estas actividades podrán ser totalmente independientes, aunque se fomentará que tengan una dimensión internacional tratando de vincular las acciones locales de unas y otras organizaciones utilizando las TIC.

Actividad 6: EvaluArt: Evaluación del proyecto (online). Enero 2016.

Una vez finalizado el proceso local. Se solicitará a los responsables del proyecto en cada país que organicen una reunión de evaluación con los participantes. Para esta reunión la coordinadora del proyecto diseñará un formulario online que los participantes deberán rellenar de manera conjunta en esa reunión y reenviarlo. La coordinadora realizará un informe de evaluación que se reenviará a todos los socios.
Reconocimiento internacional de la formación
La formación se reconocerá mediante el certificado internacional “Youth Pass”.

 

 

El trabajo internacional siempre ha sido una seña de identidad de nuestro colectivo basado sobre todo en cuatro tipo de proyectos:

- Intercambios juveniles . Hemos venido desarrollando desde nuestros inicios con temáticas muy variadas: arte en la calle; el aburrimiento; ecología y medios de comunicación; historia… y por una parte hemos acogido algunos en Alburquerque, pero otros nos hemos ido a Alemania, Serbia, Italia, Polonia, Hungría, Portugal… Y donde han participado muchos jóvenes que han podido tener una gran experiencia intercultural.

- Iniciativas juveniles .En este campo desarrollamos un proyecto llamado Pobreza 2.1 donde se reflexionaba sobre la pobreza utilizando también diferentes medios y participando organizaciones de Portugal, Italia y Hungría.

- Servicio de Voluntariado Europeo. Somos una de las entidades extremeñas que estamos acreditadas tanto para enviar como para recibir voluntarios/as, así en estos años hemos tenido jóvenes de Francia, Alemania y Portugal y desde aquí se han marchado a Italia, Francia o Escocia. Si estás pensando en hacer el Servicio de Voluntariado Europeo ponte en contacto con nosotros/as.

- Seminarios de Formación. En este caso también hemos acogido seminarios sobre: trabajo en equipo, regulación de conflictos o social perfomers; pero también hemos ido a Brasil a trabajar la democracia participativa, a Suecia a trabajar la toma de decisiones o a Italia para aplicar el arte en la educación.

Aparte de todo esto, por nuestra condición rayana (cerquita de Portugal) siempre queremos ir mirando al país vecino e ir estableciendo lazos que nos permitan realizar proyectos de forma conjunta

Del 8 al 18 de agosto se ha llevado a cabo el proyecto de intercambio juvenil Convivium en Alburquerque financiado por el programa Erasmus +.

El proyecto Convivium nace dentro del contexto de la realización del servicio de voluntariado europeo que se ha desarrollado este año en nuestra asociación. Así, han venido jóvenes desde Tomar en Portugal y Asti en Italia, localidades que al igual que en Alburquerque, tienen sus festivales de origen medieval: el Palio de Asti y Festival Templario de Tomar.

El intercambio ha tenido tres fases: por una parte una reflexión y conocimiento de los diferentes festivales y de la participación de los/as jóvenes en ella, en la vida comunitaria… Se mostraron la diversidad de los festivales e incluso la forma de participar de la juventud en ellas. Esta fase terminó con un juego de rol en el que se debía crear un festival de temática medieval en un pueblo inventando “Toalas”.

La segunda fase ha sido la creación colectiva de una historia a desarrollar en el teatro de calle dentro del Festival Medieval de Alburquerque, así se creó una historia en la que un virus iba invadiendo la Villa adentro a través de la llegada de unos mercaderes que traían comida para una boda, así se fue propagando entre mendigos y gente excluída, a la que el poder echó la culpa y mandaba a los guardias; así otros personajes como mujeres que vendían hierbas (acusada de brujería) o curas intentaban solucionar esa epidemia que avanzaba cada vez más…

Esto dio lugar a la tercera fase que fue la propia intervención en el propio Festival Medieval con el teatro de calle, pero también con la inclusión en otros actos como el Pregón, Los Zíngaros y la Tortura, Auto de Fe y Quema de Herejes.

El resultado ha sido genial, la integración de todos los participantes fue estupenda y ya soñamos con repetir la experiencia en el resto de países.

 

 


 

Ya empezamos nuestros viajes entre Alburquerque y São Teotónio.

En el fin de semana de 7 a 9 de marzo, fuimos a conocer la otra parte del grupo Utopia, que trabaja en Portugal. Estuvimos trabajando para el encuentro transfronterizo de Semana Santa, compartiendo expectativas y temores, discutiendo y aclarando propuestas, evaluando…

Fue un fin de semana muy rico, no solo para el grupo de chavales, también para nosotros, educadores, que tuvimos la oportunidad de organizar y discutir las diferentes temáticas del encuentro transfronterizo.

Lo pasamos muy bien, con comida portuguesa muy rica: el pan, los dulces y el café muy característicos de Portugal y de la región de Alentejo.

Ya se puede ver la página web del proyecto Utopia, pincha aquí para verla directamente.

UTOPÍA es un proyecto intercultural entre Portugal y España, con jóvenes entre los 13 y los 17 años que se realiza durante el transcurso escolar 2013/2014 en São Teotónio, Odemira en Alentejo portugués, y en Alburquerque de Extremadura. El objetivo es trabajar sobre la Democracia Participativa atraves de un proceso de Educación no formal, llevar a los jóvenes a hacer una reflexión y mirar el mundo de una manera diferente, pensar en lo que pueden hacer ahora y en el futuro y prepararlos para una vida más participativa.

 UTOPÍA tiene diferentes bloques y fases de trabajo: conocer el grupo, hacer un diagnóstico sobre la participación de los jóvenes en Alburquerque y São Teotónio, pensar en formas de mejorar los pueblos, planificar y hacer actividades. Todo el proceso se va a desarrollar en los dos países al mismo tiempo y a mitad del proyecto, se hará un intercambio entre los dos grupos de jóvenes.

 https://proyectoutopia2013.wix.com/utopia

 

Mi nombre es Andrea Núñez, y soy una extremaña de Olivenza de 28 años. Mi historia con el “Servicio de Voluntariado Europeo” , comienza cuando en el verano del 2012 participo en el genial campo de trabajo “Brújula del Sur” organizado por el “Colectivo Cala”. Allí es donde me entero que existen este tipo de experiencias promovidas por el “ Programa de Juventud en Acción” de la Unión Europea. Llegados a este punto , deciros ,que no dudé en proponerle al Cala que si se enteraba de asociaciones que acogieran voluntarios me avisara que yo estaba dispuesta a irme de voluntaria europea (siempre y cuando me interesara el tipo de proyecto, claro está). Así fue, a finales del 2012 me enviaron el proyecto “EVS-Start” que la cooperativa social italiana “Progetto Cittá”, había redactado, y que consistía principalmente en trabajar con niños/as y jóvenes, en ludotecas, y centros educativos y de ocio, durante un año en Savona (Italia). Yo como soy una entusiasta del trabajo con niños/as acepté sin dudarlo, pero quedaba una parte importante, y era esperar que ese proyecto lo aprobara la “Unión Europea”. A finales de Abril del 2013 me mandó un mail “Progetto Cittá” diciéndome que finalmente se había aprobado, y que a mediados de Mayo tenía que estar en Savona, para comenzar a trabajar como voluntaria con ellos. Recuerdo aún la sensación que viví cuando leí ese mail, y pasados ya cinco meses de experiencia me sigo emocionando con el recuerdo de aquel dia, y es que inmediatamente después de leer el mail se me llenaron los ojos de lágrimas, y el corazón me latía a “mil por hora” de la alegría que sentía. No había tiempo para pensar mucho, ni para dudas sobre irme o no irme en 20 dias a Italia, con el apoyo de mi familia, amigos/as y Juan (mi compañero), preparé mi maleta y me fui a Italia.El 16 de Mayo del 2013 embarqué en el aeropuerto de Sevilla, y en pocas horas de viaje llegué a la estación de tren de Savona, y allí me estaba esperando la fantástica coordinadora del proyecto Adelia Marenco para darme la bienvenida. Este es el inicio de mi bella “odisea” italiana, ahora os cuento por partes mi aventura. 

Comienzo con la experiencia con mis compañeras de proyecto, y de piso. Vivo con otras 3 chicas, dos chicas de Portugal (Vanessa y Nadia) y una chica de Alemania (Carina). Vivimos en un piso en el centro de Savona, y yo comparto habitación con Nadia. Cada una trabaja en un centro diferente de Progetto Cittá, pero siempre intentamos sacar tiempo para hacer cosas juntas , como por ejemplo organizar divertidas cenas multiculturales. En estas cenas invitamos a otras personas interesadas en experiencias de voluntariado, y en practicar el inglés. También, en estas cenas cada una cocina algo típico de su país, y yo para no saltar la tradicción pues preparo la famosa tortilla de patata. Otra cosa que hacemos juntas es ir a lecciones de italiano a una escuela que dan clases a extranjeros. La verdad es que me gusta bastante ir a clases de italiano, por una parte porque conoces personas de otras culturas y paises, y por otra porque el italiano me resulta bastante “facile e divirtente”. Una de la experiencia más enriquecedora y hermosa que compartimos juntas fue, en el mes de Junio , ir una semana a Roma a un curso sobre voluntariado europeo. En este curso nos formaron sobre todo lo relacionado con voluntariado europeo, y sobre multiculturalidad. A este curso asistieron personas de Alemana, España, Grecia, Francia, Portugal, Alemania, Letonia, Austria, Turquía, Republica Checa…y en él por la mañana nos daban lecciones de italiano, por la tarde hacíamos dinámicas de grupo, y por la noche….pues come es de esperar… divertidas fiestas en la que cada pais dejaba al descubierto su idiosincrasia.

Hago un pequeño inciso para presentaros mi famila italiana. En ella está mi tres compañeras de piso, Nadia, Vanessa y Carina. Está también Adelia , que es la coordinadora del proyecto, Chiara, nuestra mentora, y nuestra gran amiga Rosi.

Ahora os hablo de mi práctica laboral como voluntaria. He realizado diversos trabajos, cuando llegué en Mayo mi función era más bien de observadora, para conocer mejor la dinámica de los diferentes centros. Pero en Junio hasta Agosto, comezé a trabajar como educadora en un campamento de verano. Fue una experiencia muy divertida, ibámos todas las mañanas a la playa de Savona a pegarnos un refrescante baño y a jugar. También hizimos excursiones a playas de otros pueblos, y a parques acuáticos. Comíamos juntos ,y después por la tarde hacíamos juegos y divertidos y creativos laboratorios. Luego cuando el verano terminó , trabajé un mes en una guardería de bebés entre 0 y 3 añitos. Era la primera vez que trabajaba con niños/as tan pequeñitos, pero enseguida pillé la dinámica..que era sobre todo jugar mucho con ellos, pero también dar de comer, cambiar pañales, y una de mis partes favoritas de este trabajo era hacer la “nanna”, es decir, dormir a los peques. Yo flipaba verlos como poquito a poco se relajaban y se rendían ante la nana que yo les cantaba, y del movimiento del vaivén de mis brazos o de la cuna. Por último, en Octubre comenzé a trabajar en la Ludoteca Pública “il Cappellaio Matto” . La ludoteca donde yo trabajo, es un centro educativo ubicado dentro de un colegio público, es un centro lleno de divertidos juegos y de libros, en los que los/as niños/as se desarrollan a través del juego y la lectura. La ludoteca dispone también de un enorme jardín donde los/as niños/as dan rienda suelta a su imaginación, y donde corren de un lado para otro para “expandirse” después de una dura y rutinaria jornada en la escuela.

Por último llega la parte quizás más emotiva para mi, y es la parte cuando viene tu familia y amigos a visitarte a Italia. Qué emoción tan grande siente una cuando tiene que ir a recoger a sus amigos y parientes a la Estación de tren de Savona. Esta emoción viene dada por un lado, por el detalle tan generoso y bonito de venirte a ver desde tan lejos, y por otra parte, la satisfacción que una siente al dar a conocer su nuevo” micro-universo” ,es decir, sus nuevos amigos/as, su trabajo, su avanzes con el idioma, su ciudad. Claro está, que estos amigos/as vienen a verte…pero también vienen a conocer la bella Italia…asi que toca organizar diferentes excursiones. La primera persona que vino a verme fue mi amiga Mariola, y con ella fui a Ferrara al concierto de los grandísimos “Sigur Rós” , y también fuimos a conocer Bologna, la ciudad universitaria italiana por excelencia. Luego vinieron mis padres con el coche desde mi lejana y querida Extremadura, vinieron como dos campeones con toda “la caló” de Agosto, y visitamos las playas y los pueblitos de la Liguria. Con la llegada de mis amigos Julia, Roberto y su pequeña hija Julia, hizimos un maravilloso viaje con un coche alquilado por las tierras de la Toscana (Pisa, Florencia, Siena…). En Septiembre vino a visitarme mi compañero Juan, y nos fuimos de festival de música a Turín, y le presenté a mis geniales y creativos amigos/as músicos, pintores…todos ellos /as lo acogieron con la simpatía y cálidez italina.

Para finalizar las visitas, os cuento la entrañable historia de la sorpresa que me dio mi tia María de Olivenza. Y es que resulta que ella, sin yo saberlo, durante una semana hacía un cruzero por el mar Mediterráneo, y ese cruzero hacía una parada en la ciudad de Savona. Uno de los organizadores de ese viaje era Juani (un amigo de mi madre que trabaja en una agencia de viajes). Mi madre me había llamado para decirme, que Juani paraba en Savona con el cruzero tan sólo un martes, y que me llamaba ese mismo dia para darme un paquete con cosas materiales para mi. Cómo os podréis imaginar, tal paquete con cosas materiales no existía, el “paquete” sorpresa era mi tía María. Pude disfrutar con ella 2 horas, pero fueron 2 horas muy especiales para mi.

Os he resumido un poco mi aventura italiana, aún me quedan 7 meses aquí, y estoy segura que me quedan por vivir un montón de buenos momentos (algún mal momento caerá, pero no me importa porque forma parte de la vida, y la experiencia). Os animo a que formeis parte del Servicio de Voluntariado Europeo, es una bella experiencia.

Mural en Aldeia das Amoreiras

El pasado fin de semana, del 12 y 13 de enero, estuvimos realizando una visita a nuestros colegas de la Asociación GAIA, en Portugal. Ellos/as están en Aldeia das Amoreiras cerca de Odemira, en un pequeño pueblo de 180 habitantes, en el Alentejo Litoral (a 40 km de la costa).

El objetivo principal de la visita era conocerlos/as, compartir con ellos/as lo que están haciendo y la verdad es que fue muy enriquecedor.

Es un grupo de unos 12 adultos y unos 6 niños y niñas. Están construyendo un proyecto de vida en común, algunos/as están recuperando casas y otros/as viven de alquiler. Actualmente están organizando varios huertos en el pueblo y acondicionando un espacio muy interesante que les han cedido: La Escuelinha. Su idea es hacer de ese espacio un lugar de vida, de encuentro, donde la asociación pueda disponer de una oficina y de un lugar donde impartir talleres, trabajar con los niños/as, etc.

Están dedicando su tiempo y su esfuerzo a diferentes acciones de desarrollo rural: conseguir una mutua para tener un médico del que actualmente carece el pueblo, arreglar espacios degradados, como un lavadero tradicional que aún se continúa usando, etc. El colectivo también realiza intervenciones artísticas en diversos espacios de Aldeia.

Otro de nuestros objetivos era ver la posibilidad de colaborar en un proyecto conjunto, ya que ellos/as también trabajan en el área internacional.  La idea era comenzar a trabajar sobre democracia participativa, mediante un proyecto con jóvenes de entre 13 a 15 años. Este proyecto lo presentaremos para desarrollarlo durante el curso escolar del año que viene. El trabajo será en paralelo y tenemos previsto desarrollar un encuentro en Alburquerque y Aldeia das Amoreiras de 10 días de duración.

 Os dejamos aquí su link, pues tienen un blog interesante y siempre actualizan la información. Merece la pena.

http://centrodeconvergencia.wordpress.com/aldeia/

 A ver si definitivamente hemos encontrado un grupo portugués con el que trabajar a largo plazo, que es uno de nuestros deseos desde hace años…

 

 

 

 

ASOCIACIÓN TALLER DE EDUCACIÓN EN VALORES ALTERNATIVOS. PROYECTO CALA

Apartado de Correos: 21. 06510 Alburquerque Badajoz (España)

Teléfonos: 924 10 59 01 y 607 647 213 | Skype: colectivocala

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