Entradas con la etiqueta ‘Formación de Formadores/as’

Desde nuestro colectivo, seguimos priorizando el trabajo de Formación de Formadoras/es, entre ellos, la formación al profesorado.

Para descargarte la oferta formativa OFERTA FORMATIVA CPR - 8 Propuestas formativas destinadas a profesorado.
(266.6 kB)pdf

Os presentamos una oferta formativa basada en ocho cursos/talleres tipos, como son:

  •    Como trabajar la competencia emocional en el aula
  •    Diversidad sexual y sexismo en el aula
  •    Estrategias para favorecer la inclusión, cohesión grupal y atención a la diversidad en el aula
  •    Técnicas y estrategias de aprendizaje cooperativo y vivencial
  •    Trabajo de creación de clima grupal en proyectos europeos. El ejemplo del Comenius
  •    Toma de decisiones eficaz y participativa en el centro educativo
  •    Educación en Valores desde la acción tutorial. ¿En qué valores educamos?

Estos cursos como los que venimos desarrollando estos años están enfocadas a la práctica cotidiana en los centros educativos, partiendo de realidades concretas.

Si quieres conocer algunas de nuestras experiencias o bien pincha en la pestaña de Formación del Profesorado, o descárgate nuestro currículum

Los pasados días 22 y 23 de junio, realizamos en Mérida un taller de formación sobre Economía y Finanzas Éticas. Asistieron participantes de 5 entidades extremeñas. El taller, según pudimos ver en las evaluaciones de los/as participantes, cumplió sus expectativas y sirvió para acercar el panorama actual de economía alternativa que se está desarrollando en el Estado y especialmente en Extremadura, ya que una de las intenciones de este taller era conocer las iniciativas que están funcionando y poder contactar con ellas para pasar a la acción.

 

El Taller también tuvo como objetivo formar a un grupo de jóvenes, que después, en sus colectivos, pudieran desarrollar un taller básico, para reflexionar sobre economía alternativa e invitar a la acción.

 

Finanzas éticas (ARÇ seguros, FIARE, Coop57, BEB, ABA), grupos de consumo (Mérida, Cáceres, Badajoz, Alburquerque, Montijo, etc), economía productiva (REAS y otros proyectos) y otras relaciones económicas no monetarias como trueque y bancos de tiempo, o alternativas al consumo actual como: monedas complementarias, consumo colaborativo, etc. u otras formas de gestión de la financiación como microfinanciación / goteo.

 

El panorama que el taller refleja es esperanzador y denota que en Extremadura hay propuestas interesantes y que están consolidándose, en todas las fases del ciclo económico. No hay que tirar cohetes, pero sí ser conscientes de que algo se está moviendo y podemos participar de ello.

 

El taller estuvo dividido en 3 partes: una vivencial, a través de un juego de simulación, que nos permitió evaluar el funcionamiento del sistema de mercado y sus consecuencias sociales y ambientales. Una segunda parte centrada en ¿qué es la economía alternativa y qué plantea? Y por último que hay en la práctica y especialmente aquí en Extremadura. En este último apartado realizamos un mapa con la ubicación geográfica de proyectos y los contactos de dichas organizaciones.

 

Este taller tenía la intención de ser un piloto para ver que podemos hacer en un futuro y acercar de manera didáctica y amena unos contenidos arduos y complejos, pero que son fundamentales para entender y poder implicarse en los cambios que queremos, en ese mundo posible y cada vez más urgente.

 

ASOCIACIÓN TALLER DE EDUCACIÓN EN VALORES ALTERNATIVOS. PROYECTO CALA

Apartado de Correos: 21. 06510 Alburquerque Badajoz (España)

Teléfonos: 924 10 59 01 y 607 647 213 | Skype: colectivocala

Correo electrónico: cala@nodo50.org