Entradas con la etiqueta ‘curso formación’

Desde nuestro colectivo, seguimos priorizando el trabajo de Formación de Formadoras/es, entre ellos, la formación al profesorado.

Para descargarte la oferta formativa OFERTA FORMATIVA CPR - 8 Propuestas formativas destinadas a profesorado.
(266.6 kB)pdf

Os presentamos una oferta formativa basada en ocho cursos/talleres tipos, como son:

  •    Como trabajar la competencia emocional en el aula
  •    Diversidad sexual y sexismo en el aula
  •    Estrategias para favorecer la inclusión, cohesión grupal y atención a la diversidad en el aula
  •    Técnicas y estrategias de aprendizaje cooperativo y vivencial
  •    Trabajo de creación de clima grupal en proyectos europeos. El ejemplo del Comenius
  •    Toma de decisiones eficaz y participativa en el centro educativo
  •    Educación en Valores desde la acción tutorial. ¿En qué valores educamos?

Estos cursos como los que venimos desarrollando estos años están enfocadas a la práctica cotidiana en los centros educativos, partiendo de realidades concretas.

Si quieres conocer algunas de nuestras experiencias o bien pincha en la pestaña de Formación del Profesorado, o descárgate nuestro currículum

Como sabéis Emese y Deborah, las voluntarias europeas siguen avanzando en su particular experiencia que están viviendo dentro del Programa de Erasmus +. Realizando un proyecto de Servicio de Voluntariado Europeo en nuestra Asociación. El proyecto se llama €Global y aquí os presentamos una de las actividades que van a  desarrollar durante su estancia y que nos va a permitir ir viendo toda su experiencia.

Para verlo y así leer sus experiencias pincha aquí

 

Este miércoles 25 de Enero ha dado comienzo el nuevo proyecto de formación para los familiares del alumnado del IES Castillo de Luna de Alburquerque. Y es a través de su AMPA, con la que hemos estado trabajando desde hace mucho tiempo en su proyecto de Escuelas de Madres y Padres.
Vida cotidiana y Cooperación es el título que recoge el proyecto que estamos llevando a cabo, donde su objetivo general es dotar de herramientas con un sentido transformador para mejorar en las relaciones diarias con nuestras familias.

El proyecto consta de cinco sesiones, con temáticas relacionadas entre sí que van desde la Educación Emocional hasta la afrontación de conflictos, comunicación intrafamiliar y corresponsabilidad.

Los talleres se harán mensualmente, en la biblioteca del Instituto, con una duración de dos horas cada sesión. Son gratuítas y están abiertas a todos los familiares del alumnado interesado en la actividad.

Os esperamos por el Centro el próximo miércoles 15 de Febrero con una nueva sesión para seguir analizando, reflexionando y abordando los conflictos de una manera positiva y noviolenta en el ámbito escolar y familiar.

En los meses de Octubre y Noviembre el Proyecto Objetiva ha seguido avanzando en el trabajo con grupos y poblaciones discriminadas. A través de este proyecto de Educación al Desarrollo cofinanciado por la Agencia Extremeña de Cooperación Internacional al Desarrollo (AEXCID).

Esta vez los grupos participantes eran jóvenes estudiantes de la Escuela de Arte de Mérida y población migrante de Badajoz en colaboración con la “Asociación Todos Iguales, Todos Legales”. Quienes han estado reflexionando sobre cuál es la imágen que dan los medios sobre grupos y poblaciones discriminadas siendo la Educación al Desarrollo el objetivo de este proyecto y relacionándolo con las técnicas audiovisuales como herramienta pedagógica y de transformación social.

Os dejamos unos momentos de la jornada de grabación de los diferentes grupos.


En breve más información.
Ahora pasan a la fase de montaje.

Estamos muy contentas/os al poderos presentar el Curso de Experta/o Profesional: Gestión y dinamización de grupos desde una perspectiva transformadora. Confiamos en que será una formación muy útil e importante para todas las personas que trabajan con grupos, tanto en proyectos educativos (educación formal y no formal), como en organizaciones sociales, cooperativas, empresas de economía social, entidades y movimientos sociales.

Aquí puedes encontrar toda la información Dossier expertx gestión y dinamización grupos bueno -
(355.41 kB)pdf

Para pre-inscribirte o para más información: cepgestiondegrupos@unex.es o 655334840.

 

La última semana de octubre, los días 27 y 28, desde el Cala dinamizaremos la formación sobre Nuevas herramientas y metodologías en proyectos de Educación para el Desarrollo.

La Dirección General de Cooperación en el marco de su Programa formativo 2016 organiza este curso práctico sobre Educación para el Desarrollo, para la Acción y para la Transformación Social. El primer módulo, Desafíos de la EpD: cultivando enfoques para la Transformación Social correrá a cargo de INCYDE, Iniciativas de Cooperación y Desarrollo.

Para más información.

 

 

 

Nuestro Proyecto: Objetiv@. Una mirada crítica para transformar de manera colectiva la imagen de grupos y poblaciones discriminadas”, avanza, se mueve, analiza, reflexiona, crea, anima, visibiliza… y recoge iniciativas.

 Este título recoge el objetivo principal del Proyecto Objetiva. y es que en Badajoz, y más concretamente en la barriada del Gurugú se ha estado trabajando en el Centro Cultural a través del Centro de Promoción de la Mujer, donde después de 8 sesiones de formación en Educación al Desarrollo donde se han estado analizando y reflexionando sobre la imagen que dan los medios de comunicación sobre estos grupos y poblaciones, el pasado día 13 de Abril, salimos a la calle para grabar la vida cotidiana del barrio y sus mujeres. Siendo ellas las protagonistas y creadoras de la idea que va a recoger la video-creación.

 El día 20 de Abril, el proyecto termina su etapa en el Gurugú, pero el Objetiva no acaba aquí.

Se seguirá trabajando con grupos y poblaciones marginadas de nuestra región creando un espacio donde se pueda recoger la voz de estos grupos y poblaciones en los medios audiovisuales. 

Mañana día 4 de noviembre comenzamos el taller de formación “Cómo trabajar la competencia emocional en el aula”, en el CEIP Juan Güell en Talayuela.

Durante 5 sesiones, los días 4, 18, 19, y 30 de noviembre y 1 de diciembre, trabajaremos con el fin de conseguir los siguientes objetivos:

- Aprender a generar un clima grupal que favorezca el trabajo con y desde las emociones.
- Analizar el papel de las emociones en el aula, desde las diferentes interrelaciones de la comunidad educativa.
- Experimentar herramientas para analizar y trabajar las necesidades afectivas y emocionales en el aula: Autoestima, reconocimiento, pertenencia.
- Aprender a identificar y asumir emociones y a trabajar a partir de ellas.
- Dotar de herramientas para el trabajo de gestión emocional.

Como siempre con una metodología práctica, que incluye un soporte teórico, pero diseñada para que a las maestras y maestros les resulte de utilidad dentro de su práctica educativa y a la hora de gestionar sus propias emociones.

Adjuntamos el díptico donde viene toda la información.

El martes pasado, 14 de abril de 2015, comenzamos el curso de Regulación y Mediación en Conflictos en el Centro de Profesores y Recursos de Don Benito-Villanueva.

El curso durará 7 sesiones entre abril y mayo, y durante las dos sesiones de la pasada semana estuvimos trabajando el conflicto desde una perspectiva amplia, positiva y como un elemento muy  importante para el crecimiento  personal y grupal. Realizando una iniciación a la teoría del conflicto  y cómo entenderlos en el terreno de la facilitación y mediación. También profundizamos en el trabajo de clima grupal y emociones dentro del conflicto y las diferentes formas de gestionarlos.

Durante las dos próximas sesiones, 23 y 24 de abril, aprenderemos a analizar los conflictos. partiendo de los hechos y sus implicaciones, los diferentes tipos de conflicto, la distinción entre precondiciones  y precipitantes del conflicto, los protagonistas y procesos… Seguiremos profundizando en herramientas prácticas para gestionar el conflicto y veremos cómo diseñar un plan de intervención con algunos ejemplos apegados a la realidad educativa en las aulas.
Si quieres ver nuestro libro “Interculturalidad y Conflicto”, donde desarrollamos mucho más todas estas ideas, puedes descargártelo de forma gratuita o también pueden ser pedidos a nuestra dirección y os lo haremos llegar contrarrembolso y una cantidad simbólica.

Durante 7 sesiones entre abril y mayo, impartiremos este curso sobre regulación de conflictos en el aula, trabajando el conflicto desde una perspectiva amplia, positiva y como un elemento muy importante para el crecimiento personal y grupal. Nos planteamos manejar una serie de herramientas básicas de comunicación, habilidades sociales y emocionales para afrontar en óptimas condiciones la regulación de los conflictos, centrándonos en el análisis y la comprensión de nuestros conflictos más cotidianos y frecuentes. Hablamos desde una óptica de la regulación de conflictos y no tanto de resolución, porque somos conscientes de que todos los conflictos se pueden regular.

El curso se celebrará en el CPR de Don Benito en horario de 17:00 a 20:00, los siguiente días: 14, 16, 22, 23, 29 de abril y 6, 7 de mayo, expidiéndose un certificado de 21 horas (2 créditos) a los docentes en activo.
Los contenidos que trabajaremos son:
  • Iniciación a la teoría del conflicto, cómo analizar conflictos y cómo entenderlos en el terreno de la facilitación y mediación.
  • Estructura del conflicto, tipología, variables y modos de abordarlo.
  • Clima, comunicación, emociones, participación y conflicto.
  • ¿Qué queremos hacer en el terreno de la mediacióny cómo podemos prepararnos?: Definiciones, objetivos, modelos, contenidos, metodología.
  • Entrenamiento y trabajo teórico/práctico por fases (método de los 10 pasos).
  • Conclusiones y evaluación del curso/taller.

Como en todos los cursos de formación impartidos por el Colectivo Cala, utilizaremos una metodología participativa, partiendo de los conflictos reales de las/os participantes y trabajando con herramientas que esperamos que sean de utilidad en la realidad cotidiana de los centros educativos.

Las inscripciones se pueden realizar hasta el 9 de abril http://inscripciones.educarex.es

Más información: Información completa curso -
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ASOCIACIÓN TALLER DE EDUCACIÓN EN VALORES ALTERNATIVOS. PROYECTO CALA

Apartado de Correos: 21. 06510 Alburquerque Badajoz (España)

Teléfonos: 924 10 59 01 y 607 647 213 | Skype: colectivocala

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