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Ha sido en Alburquerque donde el grupo motor de la Red Foro de Educación Ambiental de Extremadura ha decidido continuar con dinamización externa un proceso de revisión de objetivos, mirando al pasado para evaluarlo, pero con la mente puesta en el futuro, especialmente, en este taller en la posible  forma de organización y comunicación interna.

 Ha sido una pausa para reflexionar colectivamente sobre el significado de la Educación Ambiental para cada persona, ver las cosas que unen y que separan a la gente que integra dicha Red, que por otra parte, lleva ya varios años de vida realizando, especialmente, seminarios con temas relacionados con la educación ambiental.

 Después del análisis colectivo se han puesto los cimientos para marcar los objetivos y sobre todo, partiendo de lo conceptual, pero aterrizando también en temas de organización y comunicación interna del mismo. Se ha marcado un rumbo que ahora debe llevar a compartir la visión y objetivos de la Red.

y al final del taller salió el arco irisAl final de la jornada salió un arco iris que inundó el cielo, esperemos que sea una buena señal para el futuro de la Red Foro de Educación Ambiental de Extremadura.

un momento de la sesiónEl pasado 4 de febrero dimos un taller de equidad de género dentro del programa campaña Asocia.Equidad    de la ONGD Solidaridad don Bosco. Ya el año pasado participamos en la campaña Diversiando y ante el éxito se ha repetido este año.

Aparte la sesión del 4 de febrero se complementará con otra sesión el próximo 17 de marzo también en Sevilla y en esta ocasión unas 6 horas.

La idea es introducir a personas que forman parte de asociaciones juveniles en el tema de la igualdad de género para poder a su vez realizar actividades en sus propias asociaciones, es decir hacer un análisis crítico del tema de género para así poder transversalizarlo. Es un grupo de unas 25 personas de entre 18 y 25 años aproximadamente de distintos puntos de Andalucía.

 

Sesión en San Vicente de Alcántara

Actualmente, estamos realizando un proyecto junto la Mancomunidad Sierra de San Pedro y las asociaciones juveniles de los pueblos que la integran.

El proyecto tiene por objetivos el detectar el estado y la “salud” de las asociaciones juveniles de la comarca, y el iniciar un proceso participativo, para el análisis de ver que posibilidades reales existen de crear un organismo parecido a un Consejo de Juventud de la Mancomunidad, integrado por los colectivos juveniles.

En estos momentos estamos haciendo las sesiones locales, y ya hemos estado en varios pueblos. Este proceso pensamos terminarlo para antes de abril, y después habrá un encuentro en el Albergue dependiente de la Junta que hay en Valencia de Alcántara, donde trabajaremos con los/as delegados/as de las asociaciones juveniles que vengan y realizaremos un trabajo de análisis como ya hemos dicho y por otro lado ayudados de la realidad (se quiere presentar un proyecto para el año 2012 Programa Pueblos), utilizaremos este programa, para en la práctica proponer y llegar a acuerdos sobre sus expectativas e intenciones para este año.

De momento el proyecto está teniendo buena acogida.

Si realmente queremos cambiar el mundo, tendríamos que empezar por lo cercano, lo cotidiano. Este comienzo puede ser intentar cambiar en nosotros/as mismo/as un montón de valores, funcionamientos y actitudes profundamente arraigados, que están en contradicción permanente con la persona que nos gustaría ser y, por supuesto, con cómo nos gustaría que funcionaran nuestros grupos. Hablamos de asamblea, consenso, participación en libertad, corresponsabilidad, reparto igualitario de tareas, regulación noviolenta de conflictos, etc., y a veces el funcionamiento de nuestro grupo es más bien todo lo contrario. La mayoría de las veces es porque no sabemos cómo conseguir un funcionamiento más horizontal, nadie nos ha enseñado, nunca lo hemos experimentado.
 
Desde el CALA trabajamos con los grupos sobre aquellos aspectos en los que encuentran alguna dificultad, suponen algún problema o quieren mejorar.

Los temas básicos que tratamos son:

  • Clima (conocimiento, aprecio, confianza…).
  • Comunicación (expresión y escucha, qué facilita y qué dificulta, herramientas para mejorar la comunicación en el grupo).
  • Emociones (la importancia de las emociones en los grupos, detección y expresión de emociones positivas y negativas, formular críticas, caricias…).
  • Toma de decisiones (análisis de cómo se toman las decisiones en el grupo, el poder en el grupo, propuesta de un método de participación real e igualitaria, el consenso, la asamblea).
  • Regulación de conflictos (trabajo sobre conflictos reales o supuestos para manejar un método eficaz de regulación de conflictos en el grupo).
  • Proyecto (¿hacia dónde va este grupo? ¿tenemos o seguimos teniendo intereses y metas comunes? trabajo sobre objetivos, expectativas, intereses, intenciones  y aspiraciones fundamentales del grupo)

Si tu grupo está interesado en formarse sobre alguno de estos temas:
 
Antimilitarismo, sexismo, violencia, noviolencia, ecología, agroecología, globalización-antiglobalización/altermundialismo, educación emocional, inmigración, interculturalidad, cooperación, educación para el desarrollo…  te puedes poner en contacto con nosotras/os y podemos diseñar un taller adaptado a vuestras necesidades de formación.
 
También nos puedes proponer temas nuevos, estamos abiertos/as a vuestras sugerencias.
 
Los talleres temáticos comparten planteamiento metodológico con las demás formaciones del CALA. Esto significa que aparte de trabajar en los temas que elijáis, le daremos mucha importancia al trabajo de grupo (clima, comunicación, participación…).

ASOCIACIÓN TALLER DE EDUCACIÓN EN VALORES ALTERNATIVOS. PROYECTO CALA

Apartado de Correos: 21. 06510 Alburquerque Badajoz (España)

Teléfonos: 924 10 59 01 y 607 647 213 | Skype: colectivocala

Correo electrónico: cala@nodo50.org